【044】果然有問題？[第2頁/共2頁]

“甚麼咱爺爺？”

我下認識皺眉，心中俄然就有一種很不祥的預感，總感受這內裡彷彿有甚麼題目？

“我們班之以是能免費，那是因為田叔叔給咱援助了，統統錢都是田叔叔出的，其他班可冇如許的報酬……”

我看了他一眼，他緊接著說道：“那是因為他們冇援助呀？”

歸正她接到的告訴是，全班的同窗都必須插手，不然就要扣分。

“看來我確切不是學這塊的料！”

瘦子一邊把吃的給我，一邊笑道：“你小子也太刻苦了吧？大師都去用飯了，隻要你一小我還在車上看書？”

瘦子滿臉的對勁道：“傳聞其他班的同窗，每人還得本身補交兩百塊的活動經費，隻能是誌願插手！哪兒像我們呀，一分錢不花就能出來春遊……”

因為路途較遠，時候也比較充沛，劉教員發起，要不找幾個同窗上來演出點兒節目啥的，車上就有現成的話筒和聲響。

我罵了一句，毫不躊躇便直接走到了田英的麵前：“你到底想乾甚麼？”

之前我看的，首要都是“山”的這部分，現在才偶然候看前麵的內容。

我歎了口氣，閒著也是閒著，因而就從包裡拿出了我爺爺的條記，再次翻看了起來。

說著就把條記還給了我：“對了，曉得其他班的同窗為甚麼冇有全都來齊嗎？”

不出所料，瘦子公然第一時候便占了田英中間的坐位，手裡還提著一大堆的零食。

並且我之前已經讀過了《撼龍經》，也算是有了必然的根本，學起來也應當比較簡樸！

第二天一早，我們早早便來到了田徑場，發明門口公然停著好幾輛大巴。

我越想越不對勁，但又說不出到底是那裡不對，隻好跟他們一起上車。

說著他還瞥了一眼我手裡的條記，麵前一亮道：“這就是咱爺爺留下的條記？”

我白了他一眼，咬了一口玉米，很冇好氣道：“那是我爺爺好嗎？”

大巴車很快就解纜了……