3.第3章 我是個籃球手[第1頁/共3頁]

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不管如何說，我是等候入隊的。開學第四天，我就偷偷貓在球場一角，幾近全程觀賞了校隊的練習，開初我抄動手，冇多久就不自發的大張了口。這幫人有的不但是兩把刷子，而是滿手都抓著刷子，有點美範兒的說法叫征象級。先發五虎，個頂個身材本質超強，攻防兼備。特彆是先發小前，的確就是流川和仙道的合體，厥後我才曉得他就是傳說中的MVP。那天下午正趕上球隊和31中打練習賽，看得出這傢夥冇使幾分力量，便輕描淡寫拿下了20+的分數，還送出了多次穿透力極強的助攻，很有靈性的抓到了四五個打擊籃板，我嘞個天，統治級的水準啊。

不過，這統統在99中校隊麵前冇甚麼代價，或者說一文不值。99中，蟬聯了三屆天下初中生籃球聯賽冠軍，現在隊裡另有客歲的MVP。一個未帶隊突圍的球員兼鍛練？嗬嗬，貌似冇有一毛錢誇耀的本錢，在這裡，成績才代表話語權。

接下來不消多言，我插手了球隊，這支有冠軍基因的球隊。

好吧，這就是初中籃球的水準和節拍嗎？有點意義，我得專注起來。

“標緻啊！”

“哦？”

“呃，不是啊，我是二小的。”

接下來的比賽漸突變了風向，冇錯，我領受了比賽。1-1，1-5，3-10。最後一攻，我在靠底線的三分線外一個假行動擺脫了邢傑的戍守，然後左手持球高高躍起，滑翔到籃圈右邊勾手入網。就如許，比賽結束，場下有驚詫，有喝彩，有起鬨，當然另有鍛練認同的掌聲。

“來吧。”

第二回合，邢傑在我麵前炫技式的胯下運球，不過機靈的我早已看破了統統――合法邢傑雙手持球籌辦投籃時，在他起跳的頃刻把球潔淨利落的切了下來。

鍛練指著球場，帶我來的學長對我說來吧小夥兒。鍛練表示統統人停息投籃空出園地，然後場上的一幫人便慢條斯理的走參加邊，靜觀我這個準一年級菜鳥的表示。

我強憋著我的歡樂。

這是安撫嗎，被髮明瞭嗎？

我拍著球，指向校隊練習場中間的籃筐，四班的幾個哥們兒點頭應允。

輕吐一口氣，有棗冇棗打一杆子吧，我決定讓鍛練發明我這塊璞玉。

作為立夏小學籃球界獨一的球員兼鍛練，想當年我有亮眼的數據，場均獲得17.9分，並能送出4.1次助攻。第一場比賽便爆砍38分，最後5分鐘各種扯動各種後仰扔進9個三分。我風俗了秉承這份光榮。