學霸的養成之路

第五十六章 說兩百就兩百[第1頁/共3頁]

此次的任務嘉獎都還不錯,特彆是阿誰“殘破的魅力光環”――對聰明生命的吸引力晉升25%,這是本身又變帥了的意義嗎?

“兩百!”

“課時費從明天開端翻倍,先給錢!”這是單飛見到張偉的第一句話。

初級說話精通:說話學習才氣晉升50%.

張偉獵奇的問了一句:“比考清大敗華還難嗎?”

“一百一!”張偉義正嚴詞的......砍價?

嘉獎發放,張偉起首看了看兩個光環的屬性:

萌萌:“完成支線任務‘立名不立萬’,任務評價‘普通”,獲得“初級英語學習光環”升格為“初級說話精通”,獲得‘殘破的魅力光環’。”

不過張偉倒冇感覺有甚麼失落的,相反如許不被人那麼存眷的狀況,他反而還感覺更安閒些。

如果再多花點時候,張偉在英語大賽上,必定還能拿到更好的成績――比如說像葉波那樣拿個天下一等獎甚麼的。

該歡樂的歡樂了,該嘉獎的嘉獎了,那麼接下來就有一個很實際的題目擺在張偉麵前:拿到了奧數正賽的資格,接下來該如何搞!

張文昌持續說著:“作為一名高中生,你最首要――乃至能夠說獨一的目標,應當是考上一個好大學。”

“啊?哦,我感覺教員說得很對,”張偉回過神來,“那我曉得該如何做了――擺正心態重在參與,還是把高考放在第一名。”

張文昌:“張偉?”

但是現在張偉的腦筋裡,想的卻不是進入奧數冬令營到底有多難,而是想著如果本身最後殺入冬令營了,豈不又是一個四中“校史第一”?

張偉:“那教員你是站在數學教員的角度多一點,還是站在班主任教員的角度多一點嘛。”

“兩百......”

張偉內心揣摩著是不是該翻臉了,畢竟本身已經是四中的“校史第一人”了,要還是三言兩語就被人拿捏住,麵子還要不要啦?

就如許,張偉接下來的奧數比賽,算是定下了基調。

殘破的魅力光環:對聰明生命的吸引力晉升25%.

“感謝張教員。”張偉誠懇的給張文昌鞠了個躬。

固然英語大賽接下來還會有個天下總決賽,但那是獲得國一的選手們要插手的,以是對於張偉而言,他的天下創新英語大賽路程,至此就全數結束了。

實在有種讓人一腳底板印在那張臉上的打動有木有!

“就是這個意義,”張文昌點點頭,稍稍想了想說到:“以你高二這兩個學期的表示,隻要你能保持下去,高考考上江城大學必定是題目不大,以是如果你想走學科比賽自招的門路,那必定不能比江城大學差吧?如許一解除,那就隻要清大敗華能選了,但你想通過奧數比賽被自招進清大敗華,那得過省隊線進入國決的冬令營才行!”說到這裡,張文昌搖了點頭,“教員承認,我剛開端對你是看走了眼,但要說你能殺出顎北賽區進入天下總決賽,這確切太難了......”

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