第四十五章 瘋狂的三月[第2頁/共3頁]

張偉拿出單飛給他指定的奧數習題集和他本身的小本本：“有好些題我對著答案也弄不明白。”

當然，這類快速的生長進步並不是冇有代價的，過分的利用“認識分裂”，給張偉的大腦和身材都帶來了很大的承擔。

單飛聳聳肩：“莫非不是嗎？”

“已知定義在R上的函數f(x)滿足:??f(1)=10/3,且對肆意實數x,y，恒有

全部上午，宿舍都充滿著單飛冷嘲熱諷的聲音，各種懟天懟地懟氛圍，噴人的台詞都不帶重樣的！

張偉乖乖的接過筆，接著單飛的推到公式寫下答案，邊寫還要念出來：“答案是an=8?3n-1。”

這一覺，張偉睡的很沉，直到一陣全班同窗齊聲的“教員再見”，才把張偉從睡夢中驚醒。

這讓張偉每次見王雯都會感覺慚愧，他承諾過王雯會在創新英語大賽中儘力以赴，爭奪一個好成績，成果現在他大部分的時候和精力，卻用在了對理科生來講幾近毫偶然義的奧數上。

在這類幾近自虐的學習形式下，再加上單飛每週一次連噴帶罵的指導，張偉就像一個馬力全開的抽水機，猖獗的汲取著奧數的知識和技術。

對張偉老說，高二放學期的學習過程，從開學第一天就進入了快節拍，頻繁的利用“認識分裂”的環境下，他的一天24個小時幾近掰成了30個小時在用！如果不是睡覺的時候冇法用“認識分裂”，說不定他連做夢都能睜著一隻眼。

聽到單飛這話，張偉的終究憋不住了：“如果不籌算去參賽，莫非我暑假花那麼多錢還要被你虐是好玩啊？”

是的，固然被單飛懟了全部暑假，但張偉還要去接管阿誰無良男人的踐踏......

就在張偉感覺快節製不住本身材內的洪荒之力時，單飛又說話了：“固然人笨了點，但看在一小時一百塊的份上，就勉為其難的教教你吧――跟我走。”

等張偉忐忑不安的收回看向王雯的目光，他發明全班的同窗幾近都在看著他，內心頓時“格登”一下。

單飛成果張偉的小本本翻了翻：“你這是真籌算去插手奧數了啊。”

榮幸的是，張偉不但有“初級知識光環”，更有“認識分裂”這類英霸的寶貝！

張偉一開端還迷惑，為甚麼單飛不帶他去自習室反而去了寢室，但很快他就明白為甚麼了......

刹時睡意全無，張偉倉猝從桌上爬起來，他正都雅到王雯分開課堂的背影。