第三十六章 中立的化學[第3頁/共3頁]

“恩。”吳斌點點頭。

在吳斌看來，這類題最大的意義大抵就是奉告你門生，化學實在和你的餬口息息相乾，學好了你說不定能挽救大天然之類的。

（3）KMgFe?Si?O??(OH)?用氧化物的情勢可表示為_____。

但是一旦到大題，化學的畫風是變的最狠惡的，比如吳斌現在手中某傳說級難度中學上看到的最後一道大題，難到他本身讀題時整小我的畫風也劇變了（參考愛德華・蒙克的《號令》）

吳斌隻好一邊躲一邊解釋：“不是啊，教員，我就獵奇化學到底能夠難到甚麼境地嘛。”

“冇，我就想問問教員，這題它要考我的是甚麼啊。”

“我特……”

吳斌聽完笑道：“教員連您都曉得了啊。”

師生兩人一起回到課堂，上課鈴也恰好響了起來。

彆的就是化學的考卷大抵是吳斌見過兩極分化最短長的，簡樸起來的確不消過腦筋都能做對，比如他早上順手抽的一張化學捲上的第一題。

是三兄弟中最均衡的一科。

但還好，於旭光點完頭後就笑著說道：“你也彆一個勁自學，偶然候來問問教員，會讓你少走很多彎路的。”

鬆了口氣的吳斌也是當即點頭應道：“好的，教員，我的確籌算明天開端午休就來打攪您了。”

“不能說完整把握吧，但根基都懂了，很根基的那種根基。”

因為彆的三個彷彿睿智普通的答案你用知識想都曉得不成能是它們，能夠說這道題如果你選錯，那你的教員估計把你腿都給打折了。

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這反應看的吳斌內心一慌，不會又要考我吧……

“哈哈，好，歡迎歡迎。”於旭光說完拿起了桌上的一摞卷子，“走吧，一起下去，下節課這套卷子你試著做做看，看能拿幾分。”

“自學到哪了？”

“看不起化學是吧！”