第十二章 嫉妒使我質壁分離[第1頁/共4頁]

畢竟是985名校，金大的考風考紀還是相稱嚴格。

……

“你小子想都彆想。”

倒不是因為太難。

看了眼本身的卷子，本身還在填空題的最後一題上絞儘腦汁，一點眉目都想不出來。

乃至於還冇開端看的時候，他就已經在思考，如何故一個相對暖和的體例，讓陸舟把這篇論文拿歸去重做。既教誨了他做學問不能好高騖遠，又讓他不至於懊喪乃至喪失期心和興趣……

但是就在這時候，唐傳授俄然愣住了，緊接著眉頭皺起，墮入了思考。

對於提早離場的兩位同窗，考場裡的其他門生倒是冇甚麼動靜，最多隻是在內心感慨了一聲，自我安撫道：這都已經兩個放棄醫治的了，公然感覺難的不止我一個……

這……

妒忌使我因式分化。

不會是從哪本參考書上抄下來的吧？

再往前麵瞅了瞅，更有創意的竟然用草稿紙疊了個骰子，竟然用起了玄學解題法。

公然不止我一個感覺這試卷太簡樸了！

固然冇看清陸舟在卷子上詳細寫了甚麼，可那麼工緻的答題格局，較著不像是亂寫出來的……

第三道題求導，第四道題求曲線積分，送分。

這才過了半個小時啊？！

本身教出來的門生是甚麼程度他曉得，讓陸舟這小子做那種照著講授綱領出的卷子，確切是屈才了點。

回到了本身的位置上坐下，陸舟把本身的身份證和門生證給研討生看了眼，然後便坐在位置上發楞，等候髮捲。

從陸舟那邊接過了U盤，唐傳授走到了辦公桌前，把條記本電腦翻開後插上去，讀取了論文。

過了測驗周，就有大把的時候能搞本身的事兒了。

站在中間的研討生固然獵奇卷子上寫了些甚麼，可看到老傳授臉上嚴厲的神采，終究還是撤銷了湊疇昔的動機。冷靜地走下了講台，向課堂的後排巡查疇昔。

妒忌使我質壁分離。

就這類程度嗎？

第五道題挺成心機，通過已知的f（x）=……方程，且f（x）以3/2π為週期的傅裡葉正弦級數展開式和函數為S（x），求S（-5/2π）的值。

陸舟寂然起敬。

如何能夠！？

第一題精確。

“請同窗們關掉手機，把門生證和身份證放在書桌的左上角。我再次誇大一遍考場規律，一旦發明有人作弊，毫不姑息，送與教務處措置。同窗們頓時就要升上大二了，但願彆在這個節骨眼上出這類原則性題目。每年這個時候都有一兩個不信邪的，但願你能幫能遵循規律。”