8.008[第1頁/共4頁]

“我來看看。”

第一大項，冇扣分。

吳涼懷著等候的表情，一字不落地看完了註釋，最後，內心有些沉甸甸的。

第二大項，還是冇扣分。

【請連絡本身的切身經曆或感受，以“母愛”為話題，寫一篇很多於500字擺佈的文章。不限體裁。（詩歌除外）】

吳涼屏住了呼吸，忍不住開端看作文。

不出一月，她的父親也將會歸天。

更彆提，這群冇有便宜力的門生瘋玩了一暑假，哪另有甚麼心機放在學習上。

舒昕想著對策，不知不覺就走到了課堂門口。

她沉著沉著地拿出了統統的積儲了償債務，即便遠遠不敷，但還是儘力湊著。

不但如此，錢菁奸門發青發暗，眼眸內呈現不易發覺的紅色點狀物，近期必然會有監獄之災。

語文試捲髮到手的刹時，舒昕的確衝要動哭了。

不過，她仍一聲不吭地跟在俞婉婉的身後。

俞婉婉一臉得意。

統統寫母愛的，凡是都會表示在母親餬口與學習的細心庇護上，而這篇作文則分歧，寥寥幾百字，就很形象地勾畫了一名母親的形象。

路漫漫其修遠兮，吾將高低而求索。

其次，日角陷落、月角低窪紋橫穿過，則申明歸天的是她的母親，抱病的是她的父親。

她……漸漸來吧。

她用了手劄體，將內心彭湃的情感宣泄出來。

上輩子，爸爸他殺身亡，統統的高額債務一下子全數壓到了媽媽的身上。

舒昕：黑人問號臉。

舒昕眼底深處浮出一抹厲色，旋即龍飛鳳舞地開端寫作文。

很快，她就寫到了作文。

語文答題卷收齊後，便送到了辦公室同一修改。

起首這個門生，並冇有選記序文，群情文或者申明文中的一種，而是矗立獨行地用了手劄體。

正想找小我問一問，餘光瞥見俞婉婉從樓梯口走來。

固執的不似一個女人。

“終究比及了。”

統統都已經讀檔重來，她無所害怕。

吳涼是3班、4班的語文教員，現在，他正例行公事，統計門生們除作文外的總扣分數。

黌舍要求明天上午就要把成績統計好，然後分班，以是任務比較艱钜。

說完，他苦口婆心腸規勸，“以是你要多插手一些奧林匹克比賽、文藝活動、多寫寫學術論文。”

他儘力地想對號入坐，可還是冇能對得起來。

究竟證明，吳涼的猜想一點也冇錯。

辦公室內的其他教員，正在儘力修改試卷。

還是得想個彆例弄清楚本相纔好對症下藥。