9.真正的目的（四）[第1頁/共3頁]

“很聰明，但也很魯莽。”收回玉簡白修如此評價道，“除非你們的修為進入煉氣期，不然以你們淺顯人的精力力瀏覽如許的玉簡，一不謹慎會成為癡人。”

“《長生功》不要放棄修煉，你們學習的凡人武功也不要放齊，在你們修為尚淺時，這些會讓你們在外弟子存更輕易。”

身為旁支的族人，白淡然是這五個孩子中資質最差，資本起碼的一個，其他孩子，哪怕是白嵐阿誰小女孩兒也早早學了，除了《長生功》以外的其他高深的武功，而白淡然卻冇有。除了《長生功》，他甚麼都不會，哪怕在這半年，白家統統的武功秘笈，對他開放，他也冇法趕上其他的人。

睜著眼睛一向到半夜天，白淡然俄然坐起家。

看到白修坐在那邊冇有歇息，白淡然一點也冇有覺對勁外，但還是問出了口“先生曉得我會來？”

現在再次回想起來，遐想到白修的那些行動，白淡然驀地發明這個白修彷彿另有所圖。

回想起阿誰白修落在本身身上的目光，另有特地提到修者雜學與他特地拿出的玉簡，白淡然有些思疑阿誰白修是不是有些對本身另眼相看了。

白峰白崖也不由把目光看了疇昔，畢竟他們也是中等資質，就連白嵐也不例外，不過她作為女孩子更加矜持一些。

白修的院子，間隔他們五小我的院子實在很近，為了便利他們放心學習，這兩個院子又非常的偏僻溫馨。

統統人包含白嵐小女孩都點了點頭。

白淡然的影象力不錯，很快便把這些東西都記熟了。

“蒔植、符籙、剖獸等等，”白修也曉得本身一時冇法解釋清楚，便把本身暮年書彙集到的玉簡從儲物袋中拿了出來。

五小我都點點頭，明顯都把白修的話用心記下。

白修便把手中的阿誰小冊子放在了他們麵前，五小我的目光不由都集合在了那冊子上。

但是白修卻把玉簡收了起來，而是取出了一個小冊子。

冇有尊稱為叔祖爺爺而稱呼先生，已經表白了白淡然的態度。

“在宗門，幾近統統的功法秘笈都需求你們用做門進獻點來調換。而這個小冊子上記錄了五個五行術法。你們不成修煉但要全要記牢，能夠節流你們前期的進獻點。”

回到他們共同的院落，五小我連歇息都冇有歇息一下，拿出筆紙開端謄寫。謄寫以後，便拿著本身鈔繕那一份會到本身的房間，影象這些東西。

“長生功的後續功法與完整的功法，《長生訣》。”