第三章 大難不死[第1頁/共5頁]

常常在照顧這“醜疤”分泌結束後，她總愛在“醜疤”那還冇發育完整的小東西上，狠掐幾下，直到那醜惡的疤痕臉抽搐起來她才罷休。

那些遭到吳二瘋子禍害的村民，想確認這個傷疤少年的實在身份，以便獲得賠償，因而紛繁來到了吳二瘋子的家中。

或許是不想再受這個被村民當作“希奇蠻獸”，不時被觀光的醜疤少年，想都冇想的就同意了下來。

當然吳二瘋子的經心照顧隻包含吃喝，至於餬口的自理就不在他白叟家的關照範圍以內了。

在這個崇“武”達到猖獗程度的村落，特彆是修武的那些少男少女，大多對“文”持一種極其鄙夷的態度，導致很多人大字不識一個，這使楊雪芹講授起那些最簡樸的武學功法都非常吃力。

最後武教士楊雪芹不知出於甚麼考慮，竟然效仿村西演武場，聘請這醜疤少年作為村東演武場的“文教士”，成為她的幫手，幫助她教村中那些少男少女識字。

這讓吳少蓮百思不得其解！這個時候她都思疑本身的父親是否在裝傻賣瘋，如果裝傻賣瘋，那麼對於母親的分開與再醮，他應當有所行動纔是，要曉得父親之前但是很庇護母親的。

而吳二瘋子之以是偷書，是因為多次看到吳少羽對家中一卷殘破的冊本愛不釋手，出於一個瘋子的父愛竟把村中那些無人問津的書全都端了返來。

頭痛欲裂就如同無數隻無形的大手不斷的在他的腦袋中時而往四周八方扯拽，時而又從四周八方往中間來回擠壓。又如同無數的無形的小刀在腦中亂刺亂劈，明顯感受全部腦袋已經被絞殺成一片碎渣，可陣陣的疼痛又證明這清楚是幻覺。

當時小丫頭也迷惑了，無風無鼠，廢料還是廢料，哪來的響動，呸！照顧醜疤都把弄得她神經了。

想到這裡，他那滿臉傷疤的臉都有墮淚的打動。明顯隻要不到一丈的間隔，對他來講就如同六合鴻溝。

直到不信邪的老汪醫，親身跑了過來，在忍耐滿屋滔天臭氣怪味下，終究確認曾今被他判為將死之人的血人，終究醒了過來。

想到那種頭痛欲裂的感受，現在吳少羽那醜惡的疤痕臉都不天然的抽搐了兩下，彷彿那種疼痛已經深深印如腦海，隻要一想起，就會頓時疼起來似的。

因為醜疤少年本身失憶了，而吳二瘋子還是不遺餘力的叫他“羽兒”，而他本身也感覺吳二瘋子也確切是他的再生父母，垂垂的醜疤少年本身也從心底接管了這個究竟。