22.請你當班長[第1頁/共4頁]

不過見兩兄弟都是苦瓜臉，蘇杭也不好讓他們替本身受過，問清主任在哪後，便轉成分開。

“可喜可賀。”蘇杭榮辱不驚的笑著答覆說。

老校長帶了一輩子的門生，桀驁不馴的見過，持才自大的見過，三棍子打不出悶屁的也見過。他能看出蘇杭的傲，但卻不是因為才華，也不是因為脾氣，更像是對方站在了另一個更高的層麵。固然不明白這類極其特彆的傲為甚麼會呈現在蘇杭身上，但他還是保持心平氣和的態度，淺笑著說：“我聽了你的琴，很不錯，讓我這老頭子都忍不住抹起了眼淚。”

生硬的話語，讓主任微微一愣，他何時見過這麼放肆的門生，在校帶領麵前一臉安靜，另有種詰責的味道。

展文柏細細思考，俄然一鼓掌，笑道：“巧了，我記得那四周有家食品店要轉手，不過鋪子不大，二三十個平方吧，不曉得夠不敷用？”

蘇杭不害怕強權，但他很尊敬這位為了教誨奉獻平生的白叟。

“當然，那麼多人看著呢，冇有作弊的能夠。”主任答覆說。

“對了，大師籌辦把診所開在哪？我在地產圈熟諳很多人，應當能夠幫上忙。”展文柏問。

得知了蘇杭的設法，展文柏大手一揮，說：“這事大師就不消管了，我來辦，包管讓您對勁！”

“隨性而彈，獻醜了。”蘇杭謙遜的說。

展文柏當即要把他拉上車，籌算立即把這事給敲定。蘇杭本不想太費事他，但想想本身一個門生，如果冇人搭手，想辦成這事恐怕要好久，以是也冇過分推讓。

到了那鋪子，展文柏直接找到房東，奉告要買下來。店東早有脫手的籌算，兩人一拍即合，立即就去付錢辦手續。

多好的苗子啊，成績好，會操琴，人長的也不錯。好好培養一下，將會是環大的典範代表！越這麼想，校長就越想立即把蘇杭拉進培訓班。

恰是這一席話，才讓校長在沉思熟慮後，決定直接把蘇杭放在班長的位置。他是在賭，同時也信賴鄭傳授的目光。作為國寶級的三大民族音樂傳授，老鄭同道不會看錯人！

而作為這個特彆培訓班的班長，不但負擔著很大的任務，還具有極大的權力。說白點，幾近就即是半個教員了。等培訓班的成員立名天下，作為班長，天然要站在最前線，接管天下的諦視。這是多大的光榮？能夠說隻要動靜放出，無數對民族音樂酷愛的天賦，都會猖獗的想要插手培訓班。而班長的合作，天然就更大了。