6.第6章 實力提升[第1頁/共3頁]

合法李華戀慕地看著其他同窗默契地練習之時，耳畔傳來了一個熟諳的聲音，“李華，我們一起練習吧？”

白教員固然嘴上刻薄刻薄，但她絕對不會做出對門生修仙倒黴的事情來，統統都是為了本身的門生好，因為門生的成績在必然程度上也能夠晉升她的氣勢。

靈力與法力是相輔相成的，除了極少數的特彆環境，會導致某些修仙者靈力極其強大，而冇有法力，或者相反，法力極其強大，而冇有靈力。普通環境下，要想使入迷通，必必要有靈力做根本才行。

馬璐陽說話老是夷易近人，固然氣力遠超同齡人，但向來冇有高傲過，與氣力弱一些的人扳談總能讓他們感到暖和舒暢。

馬璐陽搖手道：“都說過多少遍了，千萬彆這麼客氣。你今後要還是這麼見外，我可就不睬你了。”

先不想這些了，李華遵循開學第一天給本身定的打算，先做了一套起床操，活動一下身材，練習了一會兒數學神通的行動方法。晨練以後，他啃完了明天早晨吃剩下的半個乾饅頭，喝了一碗溫開水，然後收好鐵盒子，關好門窗，開端往黌舍走。

李華轉頭一看，竟然是馬璐陽。李華不由大吃一驚，要曉得，馬璐陽但是在班級中名列前茅的好門生，人長得又斑斕風雅，應當會有很多同窗找她停止合作練習纔對，她為甚麼會找到本身這個整年級倒數第一的差生呢？

用一上午的時候幾次練習這四個聲母以後，他模糊感覺體內本來積儲的靈氣已經漸漸轉化為了靈力，並且他還能夠根基節製體內靈氣的活動了。信賴過不了多久，李華把聲母、韻母表都把握了，他就能夠矯捷節製靈力的儲藏和開釋了。

下午是數學課，一門非常能夠揭示本身的課程，並且有很多實際的機遇。

李華滿懷衝動地拿出三顆生果糖，放在手內心細心感受著此中的靈氣，卻發明生果糖內的靈氣和明天早晨竟然是一樣多的。他又幾次試了幾次，肯定這三顆生果糖全都是一品丹藥，和明天早晨第一次從鐵盒子中取出來時是一樣的，靈氣冇有一丁點竄改。

第二天一大早，太陽剛一出來，李華就天然醒了，他倉猝穿好衣服，來到鐵盒子前麵，翻開蓋子，看看內裡的三顆一品生果糖是否變成了更高品級的丹藥。

想到將來他還會有很多的寶貝和丹藥，他就很火急地想具有一個書包，越大越好，能裝下很多東西。

同窗們多數把握了十以內的加法，因而，白教員就讓同窗們與同桌停止對戰練習，在穩固根本的同時，也能增加很多實戰經曆。