3.第3章 佼佼者[第1頁/共4頁]

不過，李華冇有自暴自棄，他想起了郭教員的話，隻要通過後天不懈地儘力，天賦的缺點就必然能夠彌補返來！

講台上麵的同窗們都看得衝動了，紛繁喝采助勢，如果他們有氣力，恨不得他們本身也要下台去比劃兩下。

看來隻能夠操縱氣勢了！

一貫喜幸虧沉默中思慮的李華在此時也不由衝動起來，修仙真是一件充滿奇特的事情，想不到竟然能有如此的能力。

馬璐陽是前四名中獨一的一名女生，家道固然普通，但是生的氣質不凡，陽光敬愛，像是富朱紫家的令媛。

一樣，曾經的氣勢隻是對修仙者的氣力起到幫助感化，而現在，氣勢乃至能夠和法力和靈力處於同一高度了，有些人靈力和法力都不是很出眾，隻仰仗氣勢的恢宏就能夠稱霸一方，名垂千古。不能不說，現在的修仙界已經是在往多元化方向飛速生長了，各式百般的奇葩修仙者都應有儘有。

“想不到《小門生守則》這麼短長，連陳輝拚儘儘力的進犯也能夠擋住，我也要獲得《小門生守則》！”

以是，白教員在講台上宣佈道：“大師剛纔也都瞥見了，陳輝同窗的氣力在全部一年級的門生當中也能夠算是數一數二的，很有能夠半年以後就衝破一年級的修為，晉升到二年級，跳級去二年級的班級內裡去持續修行了。以是，我宣佈，陳輝正式被選為我們一（101）班的班長。”

這些新組合而成的加法算式一共有二十五個之多，並且全都是十以上的加法，每個算式獨立浮動在半空中，有序地擺列著，涓滴冇有混亂的跡象。對於一個剛退學的一年級重生來講，能使出這類強度的神通，可真是不簡樸。

陳輝的打擊當然不會就此而止，他雙手一起汲引，兩隻手掌上模糊閃現著淡灰色的光芒。俄然，隻見他雙手如排山倒海普通舞動著，一排排數字從他雙手間騰躍出來，在半空中組分解各種百般的加法算式。

隻見陳輝大手一揮，一行灰色筆跡在半空中閃現出來，“2+1=”。

鄙人學回家的路上，李華一邊走，一邊低頭用手比劃著白教員在課上教的幾個打出加法算式的行動方法。

但講台上的兩小我不是說停手就能停手的，那些在半空中浮動的拚音字母如果不被甚麼神通抵消了，或者被寶貝的能力消弭了，但是底子停不下來的呀！

實在，漢語拚音屬於理科的範圍，也就是說它加強的是靈力，並不能作為神通去進犯彆人。但跟著近些年來，修仙界的修仙體係日新月異，在某些範疇上，把靈力轉化為法力對彆人停止進犯，已經成為再普通不過的事情了。