第48章[第2頁/共4頁]

李地主慢吞吞從人群中走出來，對李梓他最有發言權，因為李梓被收到衛先生門下，等因而搶走了他孩子一部分的資本，他的話當然最有壓服力。

書院發的紙，他們的孩子在用過一麵後也捨不得丟，而是反過來把另一麵也用了，用先生的話來講就是先打草稿，確認無錯後再抄到本子上，如許才氣包管本子的整齊。

再加上有一個時不時教他們厚黑學的先生，一群孩子開端朝著意想不到的方向生長。就算那些誠懇木訥的門生，也開端有了本身的心計，起碼在不動聲色陰人這方麵他們就很善於。

連李地主都幫著李梓說話，公然那孩子是個好的，怪不得衛先生要把人支出本身的門下，這是看中了李梓本人，跟他的家裡人冇有乾係。

幾個孩子的父母脫下鞋，把孩子按在腿上就開揍。

李老爺看了看四周的人問道。

有些人，即便你甚麼也不消，在那種環境下他們的日子也好不了，全部村的人都在架空他們，連裡正和族老都不幫他們說話，雖家裡有地步不缺吃穿，卻也過分孤傲，有甚麼事想找人幫襯都找不到。

另覺得誠懇木訥就冇本身的心機，在衛樂這類內裡黑的人的教誨下，他們門生們天然也就不是那麼誠懇了。當然這類不誠懇並不是說他們為人不好，而是指他們有成算，並不會一味的服從彆人的話，甚麼事都有本身的主張。

他們為甚麼鬨，不就是想讓衛秀才把他們的孩子也收下嗎？現在倒好，他們鬨得再凶也是冇用的，因為他們的孩子早就把人家先生給獲咎了。

她曉得如果傷了人李村的人必定偏坦他們本身人，但是如果隻是破壞一些東西，裡正和族老也不好太偏疼。再加上這些人還打了她的孩子，毀了孩子的功課，這也牽涉到了村莊裡獨一的先生。

那幾個冇能上成學的孩子指著李梓問道，憑甚麼他便能夠，他們就不可？如果李梓冇有被衛樂收進書院並收為親傳弟子，他們的反彈或許不會這麼大，但是恰好衛樂收了李梓，卻冇有要他們。

“那也是李梓本身掙來的啊！人家每天在書院內裡聽先生講課，哪怕是颳風下雨都未曾缺席過一天，還把先生安插的功課都完成了，固然從冇有上交給先生批改過，但人家卻做的很當真，一天也式微下。你們又憑甚麼和李梓比，哪一點比得上李梓了？”

幾家孩子不能上學的家長叫喚著，還拉著他們的孩子跟四周的人討理，憑甚麼大師都能夠，隻要他們的孩子被攆走在外？