第十六章 哎呦，難道是……[第1頁/共3頁]

眨眼之間，就到了下課時候，期間也冇甚麼特彆的事情產生。喜好文娛八卦的看文娛八卦，喜好經濟金融的看經濟金融，喜好全部演唱會視頻翻轉過來看的也那樣看，隻是全息視頻的錄製角度不會呈現在腳底就是了。

踱步走進大門，先去籌辦室換上紋有“武當道統”的練功服，紅色布製的短袖短褲，也就是對複古的武俠服做了一些調劑。

這個就做到了真正的講授公允了，不管那裡，不管地區再如何貧困，隻要有這個本錢昂貴的教誨公用假造頭盔，能夠接入教誨公用收集，那統統人遭到的教誨就都一樣，同時，正因為是假造的黌舍，很多校園惡性事件也就此根絕掉了，當然，門生之間的精力進犯是免不了的。

周瑜看到了他，他天然也看到了周瑜。

放學後，季劍、歐冶青也不知到在這段時候做瞭如何的內心調劑，高歡暢興跟周瑜打了聲號召後，就各自去尋覓獵物了……

每一個期間都有其職業特性，比如，在國度重視經濟生長的時候，很多方麵會挑選睜隻眼閉隻眼，可一旦期間竄改，很多職業也會產生竄改，乃至消逝，一樣，在這個期間，西席的職位門檻就高很多了，能成為教員的隻要教誨部分指定能夠錄製教誨視頻的人。

嗯？那邊一身肌肉的大禿頂彷彿有點眼熟，誒？！那邊眼神很糟糕還在猛瞧本身的短髮女孩也很眼熟的模樣……

在地球資本達到極限後，人類便將目光放在了具有無窮資本的宇宙，勝利對宇宙停止了開辟，捐軀無數人才與東西，才令人類得以倖存下來，能夠說敗也史前，得也史前……若非史前戰役那麼狠惡，那也不會呈現人類難以儲存的狀況，如果冇有史前留下的關於航天方麵的質料，星際期間的腳步將無窮放緩，人類可否儲存下去都成題目。

“咦，集應時候提早了嗎？”

假造黌舍的學習過程由教誨部公用智腦兼顧管控，門生在第一次武道測試以後就需求到專門的儀器裡測試腦域生長程度，如果腦域不完整或生長達不到利用教誨假造收集的程度，就隻能提早或放棄了，若冇法利用教誨收集，還想把握知識的話，就隻能去國立的圖書館k書了。

“是的，總教習。”

若無不測，假造黌舍需求五年纔可畢業，因為很多東西都有強迫性，黌舍天然很不受很多門生們喜好，可教誨本來就很難讓被教誨的人喜好。

走到了寬廣的操場裡，很多年青的學員正在用各種體例熱身。