第六十九章 德的考驗[第1頁/共4頁]

馬文豪搖點頭，冇想到竟然另有如許的評比內容，竟然要揭示籌辦的教具，怪不得說要提早籌辦一番了。

不過如許的日子過得很快，第一場評比就到來了，跟著聲控體係的提示，馬文豪拿著籌辦的箱子站到了規定的位置上。

表示能夠開端後，麵前機器人的背後呈現了一個計時器，開端對於他的時候停止計算。

他就說純真地去授講義上的內容，和之前的講課體例冇甚麼辨彆，如許的科技氣味也太低端了，底子分歧適這個科技天下的屬性。

固然他信賴以馬文豪之前克服張艾方的冷傲表示，必定這幾關難不住他，但是想要拿到一個好的名次並不成能，畢竟各種籌辦也占了很多的分數。

馬文豪看了一下本身的號碼牌，竟然是4999號，看上去他處於中遊的位置。

這一次院長恰好過來，彌補他對於評比內容知識的完善。

第二波的西席被彆離送到了機器中間，很快他們就開端了德這關的測評。

之前大抵看了一番，和院長所說的話相互考證了一番，看上去他箱子內裡的東西恰是為了這一次的評比而籌辦的。

院長羅德華不美意義的開口道：“實在抱愧，本來想要和你詳細說說這一次評比應當籌辦的東西，但是誰曉得竟然被叫走了，你這一次不管拿到甚麼名次，都冇事，不要給本身太大的壓力。”

有了這些東西馬文豪對於即將要停止的第一場的評比，就感受更加冇有甚麼難度了，看上去倒是非常輕易去辦到了。

“院長，固然不曉得需求籌辦甚麼東西，但是我也拿了很多的東西，您跟我說說吧，評比的詳細內容。”馬文豪開口問道。

馬文豪順著看去，幾近每小我手中都拿著一個大箱子，乃至有的竟然拿了兩個。

就是不曉得輪到他究竟是甚麼時候了，想到這裡馬文豪籌算好好等候了。

比擬於其他插手評比的教員都在細心的備課籌辦第一關的評比，馬文豪此時待在屋子內裡正在用心的檢察著各種教具及證明質料的利用。

至於智方麵，那就是要用籌辦的各種質料，去考證一個課題，當然因為課題的分歧，以是每人都要勁量籌辦更多的東西。

這也是要看每個教員積累了，如果籌辦東西充分非常的話，讓所講的課程充滿了興趣，使得體係認定該名教員合格的話，那麼就算是任務完成了。

這也是院長羅德華對於馬文豪的成績不在抱有但願的啟事，在他看來，馬文豪此時連教具甚麼的都冇有籌辦。