第17章 凹凸[第1頁/共6頁]

衣副主任說：“是這類不平衡的狀況讓你感遭到難受，還是說你無能竄改這類天然狀況讓你感到難受。”

幾天後，衣副主任又帶去了彆的一套塑料的拚接玩具去看王教員。與前次的木質積木分歧，這套塑料組合積木是那種一頭有幾個凸起圓點，另一頭有幾個對應凸起圓點的拚接玩具。

衣副主任善於醫治逼迫症，他遇見過各種百般的逼迫症患者。有人每天必須洗二十次手，不能多也不能少；有人撒尿的時候會看著表，一泡尿必須掐定時候60秒；有人走路的時候必須沿著地上的裂縫走，如果找不到裂縫他就很難受；另有人見不得褶皺，非論是床單、窗簾還是衣物，瞥見褶皺就必須去弄平。

就這麼一拖再拖之下，等孫密斯揹著丈夫找到衣副主任的時候，她說，他的丈夫對“凹凸”的固執已經到了一種很可駭的境地。在黌舍，他見不得課桌上麵不塞上凳子，看不得課桌的桌箱，總想把凹的東西都塞平。但因為他不能那麼做，以是他非常痛苦，每天都不肯意出門。當時王教員已經一個多月冇有去黌舍上過課了。他把本身關在房間裡，用紅磚和水泥將房間的窗戶封掉，房間內，不能擺聽任何凹凸不平的東西。

衣副主任說，所謂的“逼迫症”就是你明顯不需求如許做，卻要求本身必須如許做，如果冇有做到就很痛苦、很難受。這類行動的產生，關頭在於本身對此事的“認知”過於“絕對化”。

“凹”與“凸”是兩個很奇異的字，它能夠說包含萬象。“凹凸”的字形很像男女的生|殖|器官。我記得上高中那會兒，班上的男女生對這些東西非常敏感，每次朗讀課文的時候如果有凹凸兩個字，大師就會帶著一臉淫|邪的笑容用心把這兩個字重讀，讓語文教員非常無法。如果再講大一點，“凹凸”實在也有“陰陽的”意義在內裡。我們曉得，道家的太極八股圖案代表陰和陽，陰陽連絡成一個圓，凹凸連絡則成一個方。

因而他問衣副主任，“另有嗎？”

衣副主任環顧病房道：“這裡已經冇有凹凸的東西了。”

聽衣副主任講他碰到過的那些逼迫症案例的時候，大多數都讓我感覺挺風趣，但有一個比較特彆的例子，讓我印象特彆深切。

為了讓丈夫放心餬口，孫密斯隻要讓步讓步，任由他去做那些無聊的事情。但是王教員的題目卻越來越嚴峻，某日孫密斯發明，他時候盯著家裡的窗戶看，立即就明白了，窗戶，也是凹的。