第四十四章 感受性測試[第2頁/共3頁]

“這本子說的冇錯啊，我固然冇有記錄下來，但是我對課程的瞭解和影象彷彿曆曆在目，一絲一毫都冇有健忘，還因為不時想起，不時都有新的感悟。”

茜茜手一指，陸然朝門外看去。

為了申明這一點，沈教員讓統統的同窗都閉上眼睛。

陸然感受右手越來越輕，左手卻更加沉重。

沈教員一字一句，吐字清楚，讓人跟著她的呼吸，感遭到手臂上重量的竄改。

“這位同窗答覆得不錯，看來你有提早做功課。”沈教員進一步解釋道，“谘詢師要提早判定，麵前的這位谘客是否是一個輕易被表示的人，他是否輕易接管你話語中的表示。”

“聽課？他要聽甚麼課，你們倆都一竅不通的。”

請伸出你的兩隻手，直直地向前伸著，直直地伸著，一向伸向火線。”

“這筆帳，我們待會兒再算。”陳浩男咬著牙低聲對郭曉寺說。

“哦。他是來打我的？”

又在你的左手臂上用繩索吊了一塊重重的石頭。”

這期間的時候是留給門生們複習和消化的。

……

聽到陳浩男說有好處，劈麵的人涓滴冇有躊躇，直接就接管了。

展開眼睛，陸然瞥見本身的右手臂舉高了很多，而左手臂，卻下移了一些。

第二堂課很快就到了。

“好的，大師能夠看到，目前看來，雙臂的高度如有差異，那就申明你的受表示性還不錯，有能夠被催眠。大師能夠把手放下來。

不一會兒，沈教員出去了。

“哎呀，要不如何說我是你哥呢，這腦筋就是比你好使，打他一頓能如何樣？茜茜就會喜好我不喜好他了麼？心疼他還說不定呢！”

這就叫感受性測試，測試一小我是否對錶示敏感。

陳浩男和郭曉寺反應了兩秒鐘，才暴露猙獰的神采來。

“以是就按我說的辦。”

沈教員伸出右手，動脫手指頭，表示同窗們能夠自行發言。

“好的，感謝你們的熱忱。那我們就開端吧。明天，我想讓大師對催眠有一個開端的體驗。我們谘詢師如果想曉得一小我到底會不會被本身催眠，那會如何做呢？”

對方應了一聲好。

“現在，你坐著，感受很放鬆。

做完兩個深呼吸，隻聽沈教員說道，“好的，我數三下，你就會醒來，1，2，3。”

冇有培訓的這幾天，陸然還是每日呆在藍海，接個案，辦公。

“當然是找一個對我體味的比較保險啦。”茜茜說完，學著陸然思考時候的模樣，摸著下巴，高低打量起中間的陸然。