第一百章 豪放之詞[第1頁/共3頁]

“此等忠臣良將之詞能救國否？”牛太婆問道。

“雖有隊形，亦多狼藉。不若宇王之劃一，不比宇王之齊截。”斌霸道。

“細作曾有刺探，本王見那治兵之簡太詳太細太粗重，便略看一點，便置於藏庫。”斌霸道。

“那大王，可有將之瑣細之簡，令人鑄融貫穿，連絡實際，形本錢國之有素戰法？”牛太婆道。

“誘敵來侵罷了！得意其樂之物，何來救國？”斌霸道。

“那宇王尚且有治兵治軍詳簡，大王的兵簡安在？又當如何編寫呢？”

“並無。”斌霸道。

“太婆，你這二分類，本王尚且不大懂，還請太婆示下？”斌霸道。

“並無。本王向來無此設法。”斌霸道。

“太婆所言極是。本王這便命令，眾將習兵簡，尋覓那克敵製勝之道！”斌霸道。

“一國儘談書詩，風花雪月，能救國嗎？”牛太婆又問。

“那離愁彆緒之詩，能救國嗎？”太婆又問。

那宋國主國滅身故之日，還喃喃那初始大帝半壁江山承諾！”

“本王甚好收彙集旁觀古今兵法竹簡，不知可算有體係實際？”斌霸道。

“本王看是不能。”斌王答。

斌王苦笑：“自從那易水天象，目睹宇王那強大非常的軍隊，本王還真是望峰息心，不曉得如何是好？”

“非也。兵士皆練習出來。”斌霸道。

“那大王之軍比擬如何？”牛太婆問道。

“兵是天生出來的嗎？”牛太婆道。

“那第二類人，好作大言，鼓勵民氣，但無實際，雖有獻策，實無可操，侃侃而談，不見真章！如此詞人，空談誤國。”太婆點評道。

“好！既然教誨目標決定教誨內容，大王欲知要教何物，就必須曉得實現本身雄才大略需求甚麼。

“宇王兵多將廣，練習有素，加上軍火短長，莫之能比！”斌霸道。

“王有弘願！臣幸甚！”牛太婆道。

“一類人，真能兵戈之人，如剛纔所說的那能將。另一類人，非真能兵戈之人。大王可知這兩類人寫詞有甚麼特性？”牛太婆問道。

“那大王，這宇王治兵之簡可曾分之眾將，則令研習？”牛太婆問。

“大王定知，兵法有雲，知己知彼，百戰不殆。大王這治軍詳簡不令眾將士看，眾將士又如何克敵製勝？”牛太婆道。

“多愁善感，如何整軍肅紀，讓戰役捨生忘死？”斌霸道。

“大王以為那山川故鄉詩，能救國嗎？”太婆又問。

雄才大略必作於細，必成細！大王感覺要實現本身的抱負需求甚麼呢？”牛太婆問。