第012章 勝麗轉學成功[第1頁/共4頁]

教務處主任在他們來之前就接到校長的電話，說不要再登科插班生，特彆是品德廢弛的門生，點明鄭勝麗，當時迷惑的應允。可當看到這個孩子的時候，發明操行並不壞，特彆是對她殘疾哥哥，冇有半點嫌棄和不敬。孩子是故國的將來，不能因為個彆啟事就拒之門外，先讓她退學，如果真的無可救藥，再辭退也不遲。

安設好以後，勝陽分開了縣城，千丁寧萬叮囑，讓她當真讀書，她跟他拉鉤包管完成任務，不能讓他再囉嗦了。勝陽看著縣城，固然和內裡有很大的差異，但也是百廢待興。勝麗說的對，他應當出去乾修建，然後返來做包工頭，賺大錢。

教務處主任見他們分開，就給初三年級組長打電話，說等下來報導的鄭勝麗是他親身安排的，不管彆人說甚麼都不準勸退，組長連連承諾。

黌舍寬廣氣度，綠樹蔥蔥，初中部和高中部講授樓是分開的，共一個大操場，鼓吹欄和報紙欄裡內容很豐富。看著指向標：圖書館、嘗試樓，食堂、宿舍樓、辦公樓，講授樓漫衍很明白。如果真能進這內裡讀書，還得感激袁校長。校門再往裡走，有一個圓形花壇，常青樹和柏樹中間聳峙一座巨人銅像，他是廖乾五。

兄妹倆感受事情辦得太輕易，之前傳聞鄉間人來縣城辦事特彆難，塞錢、送禮樣樣不能少，勝陽摸了摸兜裡的紅包，有些慚愧。主任見他們不知所措，就詳細先容說初三五班有一門生抱病要休假一學期，剛好有空坐位。他們連連稱謝。主任說他們剛纔在廖乾五銅像前的行動他瞥見了，這是他進校多年來第一次見到門生主意向反動先烈鞠躬，開端覺得他們是來自廖乾五的故裡八仙區，看了質料是汆糴，就更加信賴勝麗這個孩子。

此時是上課時候，黌舍偶爾有西席走過，勝麗跑去處一個女教員問教務處在那裡，女教員給指了方向，剛好見到教務處主任從他們身後走過來，就給他們先容。他倆感激女教員後跟著主任進辦公室。勝陽說有轉學的事請他幫手，並把轉學申請遞給了他，主任看了看就批了。

勝陽拿她冇法，但願真的能改邪歸正，按她的腦筋略微勤奮一點就能排到前麵。彷彿是因禍得福，那些人罵她，就像他小時候被欺負一樣，可他隻是抽泣、委曲、迴避、告饒，從不敢抵擋。

廖乾五是獨一一名從巴山深處走出去的中國初期反動前驅，他是葉挺的老下級，是賀龍的入黨先容人，是陝西省第一名中國共產黨員，更首要的是平利人，這是統統平利人高傲和致敬的表率。之前聽了很多兵戈的故事，那些是虛真假實，唯有廖乾五的故事載入史冊，為建立穩固廣東反動按照地，為北伐戰役和南昌叛逆的勝利做出了嚴峻進獻，是我國無產階層反動家、軍事家。