第四十四章 賽前準備！[第1頁/共5頁]

祝睿也冇想到，他們的第一個辯題就會這麼難，這麼磨練程度，運氣還真有點背啊。

“第一點，我們千萬不要必定“博”這個字，必定多方麵的學習隻是在“精”的根本上延長，要儘量避諱“博”這個字，對嗎？”

“好吧，既然大師都不想先發言的話，那就我先來吧，我來拋磚引玉一下，先說說我的觀點，大師彆見笑哦。”

這是祝睿他們所抽到的辯論賽題目。

蘇安想了想又，也是再次麵露難色的問道。

祝睿是在一旁彌補道。

祝睿是稍稍想了想後，答覆道。

“而對於我們到底該如何措置我方的論據，我還得在揣摩揣摩，不過我倒是考慮到了對方辯論的重點應當在兩這方麵――”

“如果對方這麼問的話，便能夠奉告他們，那些都是根本，就像還冇學會漢語漢字，又該如何學習我們的專業呢？彆的學科以此類推就是了。”

而也有相稱多的人以為，大門生就應當要深挖所學科目，做到心無旁騖，把所學的東西做到最好，成為一個高精尖的人才最首要，這比那甚麼都懂一點，卻甚麼都不精通的人要好很多。

“他們這麼問的話便能夠直截了當的奉告對方，那些汗青上所謂博學多才的人物他們的才調也無外乎表示在以下幾個方麵，或文采，或策畫，真正能做到“博”的又有幾個呢？”

……

“對，我同意，來之前我也想過了，我們能夠列舉很多的例子，來詰責對方，比如。”

“必然要讓對方答覆，如果對方答覆隻修了一個或兩個專業，我們便可感激對方以實際施動支撐我方“精”的觀點。”

說著，頓了一下，在祝睿他們鼓勵的目光下，趙濤是持續道。

“對。”

而祝睿也不急，冇有催促，任由他們思慮，包含他本身也一樣，是在冷靜開動腦筋，看從哪方麵開宗明義才最好。

“我們能夠問他們對方辯友所陳述的“博”該如何學習，感化又表現在哪些方麵呢？”

祝睿他們當然是再次點頭同意了，接著，幾人便是散會，歸去做著各自的賽前籌辦去了。

“實在說實話，我感覺我們此次運氣不是太好，抽到的這個辯題很難，因為學搏好還是學精好這個範圍有些太遍及了，兩邊都有太多可辯論的處所。”

論大門生學習求精好還是學習求搏好？

“第三點呢則是儘力環繞“術業有專攻”和“不務正業”展開話題辯論是吧？”

以是當聽到這個辯題的第一時候，祝睿就是不由心中微微沉了一下，暗自皺了皺眉，心中想道，這個辯題，看似輕易，可實則卻不簡樸呢，非常磨練兩邊辯論選手的程度。