6.第六課[第1頁/共3頁]

應星來放下書。他大抵猜到了。

席軟軟臉頰酡紅一片，低下頭，“李奶奶家有一塊正方形的菜地，周長是1600米。李奶奶想種辣椒，土豆和白菜，叨教這塊菜地的麵積是多少公頃……”

“……，啊？”

她背不住公式，劃一或差未幾的公式還輕易健忘。

正方形的麵積即是邊長乘邊長，以是400米×400米=160000平方米。

應星來讓她小聲的念出來。“加深影象，你要看清楚題。找到需求的內容。”

椅子上，還能感遭到他方纔坐過的餘溫。噌地，她的臉更紅了。

應星來拿著水杯走近時，恰好聞聲她們的對話。他抿抿嘴，席軟軟見他過來，立即起家讓他出來。

“是，平方米。”應星來又點了一下題目：“它讓我們求甚麼？”

“借，借給我的嗎……？”她有些不敢置信的指了指本身。應星來抿著唇，半晌才恩了一聲，席軟軟驀地暴露了一抹甜甜的笑。

數學教員見他走近，臉頰上的笑容一下子不見了，她把席軟軟的功課本給他，“你來教教她，我說了半天她都不作聲。”她的中間還圍著其他的同窗等著修改功課，實在顧不來席軟軟了。

落日西下，傍晚的餘暉從窗外照出去撒在他的臉頰一側上，連睫毛的暗影都看的清清楚楚；應星來的頭髮都被照的發黃。

第二天將近晨讀的時候田郝才倉促趕來，席軟軟問，田郝說幫席軟軟找鄰居借書了，“他們說六年級的書時候太長遠，估計一時半會兒找不出來。”

這還是應星來第一次喊她的名字。字正腔圓，降落又格外好聽。

“席軟軟。”

“這是甚麼？”

席軟軟看著他的那張草稿紙，垂垂的也有些瞭然了！重點是題目要求的內容。管它種的是土豆還是白菜，西瓜還是哈密瓜……

應星來坐在最後一排的位置上做功課。他把本身的位置空出來給補習的同窗。本來這個點黌舍早該放學了，但是比來他都要留下來跟姑姑一起歸去，因為家裡冇人。

他揚眉：“以是，平方米換算成公頃，公式是甚麼？”席軟軟再次傻了眼。到現在應星來才終究發明瞭席軟軟的題目。

席軟軟愣了一瞬也笑了：“嗯，是朋友。”

“席軟軟。”他悄悄敲了下桌子，嚇得小女人噔一下抬開端來看著他。

席軟軟內心一緊，前提反射就舉起右手：“到。”答覆完她本身都忍不住開端難堪了，但是又不曉得該做甚麼反應，隻能假裝甚麼事都冇產生的模樣收回小手。