第五章 父親講的故事[第2頁/共3頁]

實在周海正真能夠稱得上是這個貧困掉隊又封閉的村落裡一個少有的才子了。不但博學並且還愛好遍及，並且多纔多藝。不但有一副好嗓子，會拉二胡、吹笛子、彈腳踏琴，還能寫出一手過硬的書法，並且還略懂些簡樸的醫理、烹調技術也是相稱的了得……

“傻孩子，因為我們家冇有蘋果樹，要吃的話隻能到內裡去買了呀！”

“好吧，比及了春季的時候，爸爸去弄兩棵蘋果樹返來栽上，過上幾年結了蘋果，就能讓我們的小小吃個夠了！”

躺在父母暖和的度量裡，聞著熟諳的味道，固然二十幾年已冇睡過的火炕感覺有些硌人，卻冇有任何一刻能像現在如許讓人感覺結壯。

周筱用小手抓住周海正的大手，不斷的來回晃。

“爸爸，爸爸，您就承諾我吧，爸爸最好了。哥哥能照顧我的，不信您問哥哥。爸爸，您就承諾了吧！”

一家四口同坐在一鋪暖和的火炕上，多少年，連夢裡都幾近已經不見的一家人在一起的溫馨場景，現在全數重新返來。現在，周筱彷彿開端有些放心――“宿世舊事，要不然就如許放下吧！上天眷顧，讓本身又重新具有了曾經最貴重也最記唸的實在的統統，本身又何必對統統不公的過往而耿耿於懷呢，最最首要的，彷彿是應當珍惜現在纔對！”

“嗯？”

“耶，勝利！”周筱內心的小人兒跳起了舞！

周海正講的繪聲繪色，連劉玉鳳都悄悄的聽得入了神。

“好啊，爸爸明天給你講個教員和門生的故事吧！”

“爸爸，我明天再跟媽媽和您睡一晚，明天開端就和哥哥一起去睡了！”

“一天，教員給門生安插了功課，就是回家把《三字經》的前兩句‘人之初，性本善’背下來，成果有一名同窗回家幫襯著玩兒就健忘背了。偏巧的是第二天上課教員第一個就考問到了他的頭上，他一想，糟了，本身健忘背了！現在隻記得‘人之初’三個字，剩下的卻如何也想不起來。隻好站那邊撓著頭苦想，一邊想嘴裡一邊嘟囔著：‘人之初，嗯，人之初，嗯……’教員一聽非常活力，如何就這麼兩句都記不住，就峻厲的說：‘接下去的是甚麼，初……初甚麼初，如何不往下背？奉告你，明天你如果答覆不上來就得挨板子！’這位同窗一傳聞本身要挨板子，立即就焦急了，一焦急腦筋裡俄然就有了東西，張口就來了一句：‘人知初，初……初……初生牛犢不怕虎！’教員這個氣呀，瞪著眼睛看著他，門生一想，這是冇說對呀，冇說對那就接著往下順吧！因而接著說：‘人之初；初，初生牛犢不怕虎；虎，虎攔路；路，路轉人稀；西，西天如來；來，來者不善；善，善者被人欺；齊，齊天大聖；聖，聖者為王敗者賊；賊，賊頭賊腦；腦，腦者劈斧泰不良；梁，梁山泊；泊，泊浪滔天；天，天下承平；平，安然無事；事，事事快意；異，異人同性；性，性本善。’嗯，想起來了！