五十三、真正的天才[第1頁/共4頁]

“那是甚麼？”江水源確信葛鈞天說的是漢語，也能聽得清他說的每個字元，可拚集一起便完整不知所雲。

葛鈞天伸手禁止了他們的喧華：“既然你們要死，就讓你們死個明白！”說著走到講台拿起粉筆，一邊在黑板上奮筆疾書一邊解釋道：“1729在數學上是個非常奇妙的數字，因為它既是哈沙德數，又是鄒賽爾數、的士數和卡米切爾數，當然這些觀點對於你們來講過於通俗，但是普通有點數學感受的人應當能重視到1729即是7乘以13乘以19，這纔算勉強入門――”

十多個同窗紛繁鼓譟道。

其他十八名同窗忍不住麵麵相覷：辛辛苦苦考進奧賽社，莫非做了一道看似兒戲的測試以後，獲獎成名的好夢便要戛但是止？此中，本來雙料狀元、奧賽社數學組提拔測驗並列第一名的李知禮尤其憤激，因為江水源在此前的月考中方纔奪走本身年級第一的桂冠，冇想到現在又再次搶走了本身的風頭，此時忍不住問道：“葛教員，叨教為甚麼他們倆能留下，我們卻要直接歸去？”

“是、是、是，你攻訐的對，我必然會有則改之無則加勉！”葛鈞天承認弊端非常乾脆，然後笑容滿麵地解釋道：“歸正我們今後相處的日子還長得很，等你和我在一起呆久了就會發明，固然我嘴巴臭了點，但我此人還是蠻好相處的！對了，還冇有就教你的貴姓大名？”

見葛鈞天的態度不似作偽，江水源也不為己甚：“承蒙教員謬讚，門生愧不敢當。隻是但願你今後對待門生能夠寬大漂亮一些，不要過分刻薄。”

葛鈞天旋即拍拍腦袋：“瞧我這豬腦袋！你要曉得甚麼是的士數和卡米切爾數，還輪獲得我來講三道四？隻怕早就申明鵲起，當選經世大學少年班了！”緊接著他態度誠心腸報歉道：“對不起，我樸拙地向你報歉，請你諒解我剛纔的鹵莽和失禮！確切，天賦這類東西不是你墊墊腳、伸伸手就能碰到的，因為它本來就在你手中！”

葛鈞天頓時語氣轉緩：“你們都重視到了乘法和除法，可江水源同窗起首重視到的倒是立方和加法，他拿到1729這個數後靈敏地發明它能用兩個立方之和相加表示，並且有兩種表達體例，同時它是統統正整數中能用這兩種體例表示的最小的數。如果將來你們有幸打仗到高檔數學的話，就會曉得這類數有個專有的稱呼叫‘的士數’。明顯，江水源同窗不曉得甚麼是的士數，但他卻靈敏地認識到了這個數的特性，這就是天賦！”