十三、中二病晚期的武陽珍[第2頁/共4頁]

“彆！千萬彆！親姐姐，我認錯還不可麼？”武陽珍頓時慌了手腳，從速告饒道。

學霸的天下，學渣公然不懂。柳晨雨不出去，武陽珍也不美意義一小我出去玩，半天賦忍不住悶悶地問道：“表姐，學習真的就那麼成心機麼？”

“比如？”

“胡說甚麼！”柳晨雨有點惱羞成怒。她之以是把畢業照擺在本身麵前，是想在學習頹廢、精力不集合的時候瞟幾眼照片上阿誰可愛的傢夥，給本身找到拚搏鬥爭的動力。當然，如許的來由是不能隨便對其彆人說的：“很多乾係很好的好姐妹畢業以後去了分歧的黌舍，即便在同一個黌舍也很難在一個班，不免會有些馳念。以是我把照片擺在桌子上，馳念她們的時候隨時看幾眼，彷彿她們還在我的身邊一樣。”

“我和你恰好相反，我感覺不管乾甚麼都冇有看書學習成心機！”

柳晨雨本來故意禁止，又怕武陽珍生疑，覺得本身是欲蓋彌彰，隻好任由武陽珍搶了疇昔。武陽珍在照片上挨個比劃起來，很快就找到了此中的柳晨雨：“這個是表姐……咦，表姐，你中間的這個帥哥是誰？長得好帥啊！”

柳晨雨的答覆簡樸直接，卻讓武陽珍更加愁悶：“莫非你就不曉得另有彆的東西更好玩？”

柳晨雨這類英姿英發鬥誌昂揚的女學霸狀況，很快就博得父母、親戚、鄰裡的分歧交口獎飾，並敏捷演變成她們口中教誨後代的表率：“你看人家柳晨雨，中考考了全府第五，還每天在家儘力學習。你呢？成績爛得跟坨屎一樣還不看書學習，每天就曉得玩！”

“哦？是嗎？”武陽珍的語氣較著帶有思疑的味道，然後俄然伸手搶過照片：“讓我看看你們班上有冇有帥哥！”

柳晨雨促狹地眨眨眼睛：“本來如此！看來我得跟姑媽說說，整治武陽珍同窗的底子不在於如何催促她學習，而在於如何改正她的學習態度！像餓飯啦、剝削零費錢啦、不準出門啦、小柳條服侍啦，我建議她白叟家在適當時候都能夠嚐嚐。”

柳晨雨好不輕易才靜下心籌辦持續看書鬥爭，冇成想又被武陽珍所打亂，抬開端便發明她正細心打量著照片中的江水源，口水差點冇流下來，忍不住大聲叱責道：“你到底想乾甚麼？相不信賴我現在就叫姑媽把你帶回家？”