30，很高的評價[第1頁/共3頁]

“教員，您還不信我？”關淑怡有些幽怨的說道。

那這個年青人，必須重點培養，不能錯過！

她冇奉告關淑怡的是，這幅畫最短長的不是包含豪情，而是能等閒的和人產生共鳴，忍不住沉浸此中。

一副好的畫作，當然隻要分享出去才氣更加成心義，何況她也很看好這幅畫作的仆人，如果環境真的如關淑怡所說。

“不但是年青，”關淑怡道，“教員，如果我奉告你，這是我的門生，在講堂上畫出來的呢？”

“陳子墨，右下角這個墨字就是他的標記了！”

“他是家學賅博，還是繪畫生？”何湘君密斯倉猝問道。

這點非常奇異，也非常的短長，關淑怡的程度不敷，哪怕看了一個早晨，感覺這畫有魔力，卻不明白這意味著甚麼。

“就算不肯意，偶然候的話，你還是帶他過來一趟！”何湘君密斯拿著畫，“這幅畫就留在我這裡了，對了，他叫甚麼名字？”

何湘君密斯帶著眼鏡，看到這幅畫的刹時，就冇有在動過，彷彿沉浸在這幅畫內裡，眼神當中帶著一點昏黃。

很久，何湘君密斯纔回過神來，眼中帶著一點唏噓，轉頭對關淑怡道，“丫頭，這是哪位大師之作？”

她走以後，何湘君密斯才歎了一口氣，摘掉了眼鏡，擦了擦有些潮濕的眼鏡，她已經好久好久冇有如許過了。

狹小的小店，捧書的女孩，陽光和樹影，街頭的車流，一幅簡樸的素描，竟然能承載如此多的內容。

關淑怡愣住了，她冇想到教員對這幅畫有這麼高的評價，固然她也咀嚼到了這股初戀的感受，固然她也感覺這幅畫很動聽，但是……

何湘君密斯麵龐一肅，眉頭微皺的看著她，“你說真的？如果我冇記錯的話，你教的應當是高中生？”

“是畫作者嗎？他很年青？”何湘君密斯問道。

“越是天賦，就越難有所成績，”何湘君密斯道，“歸去以後，丫頭，你去問問你的門生，看看他有冇故意用心學畫，如果他想學畫的話，你就把他帶過來。”

關淑怡嘴巴張了張，冇說甚麼，踩著步子分開了辦公室。

“教員，您要親身教？”關淑怡有些吃驚的問道。

關淑怡驚詫，“教員，您說這是大師之作？評價這麼高？”

“素描講究的是真，這幅畫描畫的很實在，更首要的是，它承載了豪情，讓實在多了一點神韻靈性，這不是大師之作，又是甚麼？”

“冇錯，”關淑怡點頭道，“這幅畫彷彿有種魔力，讓人不成自拔！”