第32章[第1頁/共4頁]

“不消再選了，就方纔那幾首就好。但我有一段時候冇有吹奏過這幾首曲子，需求看著樂譜才氣吹奏。你們應當有樂譜？”

“x座標代表時候，y座標是頻次，z座標是音色……”

第二天上午十點，肖萌在校門口接到了梁清寧和肖薇，帶著兩人去了嘗試室。

邱偉濤問：“你想吹奏哪些曲目？”

“你感覺如何樣？”如同一名家長鼓勵孩子那樣，沈泓拍了拍Violin-β的金屬胳膊，笑著問梁清寧。

“比我設想的超卓，但另有進步的空間。”梁清寧說。

音當然很準，這畢竟是一把用數學和物理公式校準的小提琴。

他的態度看起來很安靜，但姐妹倆看得出貳表情龐大――這類環境當然能夠瞭解，作為小提琴吹奏家，他的態度和其彆人分歧，看到Violin-β這類體係的表情和淺顯人必定不一樣。

沈泓傳授的情商可比路之航高多了，他正兒八經的梁清寧握手，非常客氣地感激他的支撐。梁清寧固然另有些年青，但對完整請不到專業小提琴吹奏家的Violin-β項目組而言，他也對是不成多得的訪客了。

梁清寧淺笑著放下琴：“冇有進步的話，大學豈不是白上了？”

好的小提琴吹奏家的程度，你能夠不曉得他到底有多好，但必然曉得他是音樂是否打動了你。

――他的小提琴吹奏技能精進太多了！

這也是肖薇第一次看到這套體係，她眼睛不敷用的左看右看――固然她很想上手摸一摸阿誰機器手臂，但實際環境不答應，隻能讚歎地和mm咬耳朵：“好科幻的設備啊！你們專業的大佬平時都在研討如許的東西嗎？”

沈泓也走了過來，笑著拍了拍梁清寧的肩膀：“吹奏得太超卓了！比我們的VB體係強了太多。數據闡發實在都可有可無，差異是如此的較著，隻要有耳朵的人都能聽出來。”

“不但是技術上的磨練，他必定也顛末端很多事情，隻是冇有奉告我們。”

“你能插手這類項目嗎？”肖薇對mm充滿了期許。

說話進入正題，路之航把小提琴從架子上取下來，遞給梁清寧。

肖萌輕聲道：“姐姐，這兩年在外洋，他大抵一秒鐘都冇有虛度吧。”

沈傳授為他梁清寧停止解釋。小提琴是絃樂，收回的聲音的本質是琴身佈局固有振動頻次與琴絃振動頻次產生的聲波，嘗試室的數據闡發軟件能夠細心的闡發吹奏曲線，頻次、音色在圖標上一覽無餘。