40.010 我的世界2[第2頁/共4頁]

手機螢幕的亮光在少女玄色的大眼睛上打出一道紅色的方形，螢幕上的筆墨也躍入少女的眼中。

夏天：

幫你查檢察田帆市近期離職的西席裡有冇有因為不品德這類啟事此離職的。

“你該不會是愛情了吧？”

螢火：

螢火：

夏天：

當然，這不是首要啟事啦。我纔不是這類以貌取人的人呢XD

出甚麼事情了麼？

為甚麼會討厭國文課呢？夏夏不是很喜好寫作的麼？

以是固然他們還遵守著收集寒暄的原則，不透漏也不主動探聽對方餬口中的資訊，但是夏暖還是忍不住一次又一次猜想對方的職業，思慮對方的樣貌。如許一個無所不能的人，到底會是做甚麼的呢？到底應當是如何的春秋呢？

咦？

實在要說啟事也冇有甚麼特彆的啟事。真要提及來……起首身為教員，他對形狀也太不檢點了吧？他的頭髮老是油膩膩的感受幾個月才洗一次吧，眼睛也像是老鼠一樣，哦，另有衣服也都是黃色的汙跡……總之看著他就完整冇有學習的設法了啊。

這不是很衝突麼？

如許不會太費事麼？感受是非常龐大的事情量呢。

想起阿誰讓她總感覺不舒暢的國文教員，夏暖忍不住皺起了眉頭。

啊啊，我在！

螢火：

少女十指如同胡蝶一樣翻飛，快速的在手機螢幕上敲下回話。

人類的社會從100年前就彷彿被按下了快進鍵，從機器化到電子化再到資訊化，花腔百出的新名詞幾近是疇古人類社會的總和，每一天彷彿都在產生一個新的期間。代溝從二十年變成了五年、三年、一年，以是餬口在這個期間的少男少女們，有一些與眾分歧的愛好纔是更普通的事情吧。

夏暖的同桌兼閨蜜是個短髮的美少女――井然，和夏暖分歧，她是一個生機實足的元氣少女、熱情腸，班裡活動的主動分子。她並冇有被夏暖外強中乾的表示唬到，反而暴露一個陰側側的笑容：“哼哼，我隻是隨便問了一下你就嚇成如許，說！你到底在乾甚麼見不得人的事情！”

不，或者應當說。如果不是因為曾經的國文教員出產，黌舍也壓根不會雇用一個國文教員來吧。

夏天：

固然也不曉得這類傳言是來自於那裡，但是自從傳聞這類傳言今後，夏暖就感覺更加冇有體例直視那位不修麵貌的教員。特彆是那位教員陰沉森的眼神，讓人感覺渾身難受。或許是心機表示的啟事吧，夏暖感覺那位教員彷彿有分外關照她，這讓她更感覺毛骨悚然。