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固然?夜一再順從，但是因為告假太久的原因，她的班主任桑原教員開端產生思疑。因為他做出“今後的告假條需求雙親的具名證明”的威脅，以是我不得不勸說?夜返校。

看到火伴狼狽的模樣，其彆人都有些膽怯地停在原地。我順利地衝到?夜和森野身邊，和他們相互瞪視。

如此一來，她就算再不甘心也隻能讓步。第二天就去了黌舍。

“你有甚麼要說的嗎？”她問。

大抵是灰石吧。我想。

男生們彷彿決定先將弱者擊潰當作人質，?夜的環境已經很危急了，我跑到半路，抓起一家商店放在門口的掃把就衝上去。

作為預警手腕，手機一早就還給?夜。

“你是當真的嗎？”八景盯著我，“摸索已經夠了。”

“彆說廢話了，此次冇人救得了你，我曉得你手裡有貨。”

她將一張門生照片遞給我。

我再次看向八景本來地點的處所，她已經不知去處。

“給人感受挺深切，但是冇聽他做過甚麼驚天動地的事情，比普通門生還要低調。不過他有一次頂撞了一名名聲不是很好的學長，過後卻一點事也冇有，值得思疑。”

“我們發明他在校外跟人買賣這類裝滿藍色液體的瓶子。這些人多數不是門生，而是看起來有些落魄的社會人。”

“我能夠仿照爸爸的筆跡。”?夜說。

另有護目鏡、加裝手電的登山頭盔和便宜的防毒麵具。

“快，快來救我。”?夜在那邊帶著哭聲說。

我隔著好幾個身位的間隔目送她進了課堂，她也假裝底子不曉得我就跟在身後的模樣。班裡好一陣冇有見到?夜的女同窗都過來噓寒問暖，過了一會，森野也插手此中，兩人密切地說著悄悄話，看上去和以往冇甚麼兩樣。

這個時候應當用甚麼神采去應對呢？

“不管你們想做甚麼，我已經報警了，勸說你們從速分開比較好。”我對他說。

看起來這個巒重彷彿和森野並不是一個體係，是因為職責地區分彆分歧嗎？

我在製衣店訂做帶兜帽的多口袋防水風衣。又買了長筒式登山鞋，在鞋底加裝鐵刃。還在專門的模型店訂做了鋼質的護心鏡、手套、護脛和臂甲。在家裡為臂甲外側裝上翻轉式刀刃。

上麵的唆使。你走不走？要留下來隨便你，我可不會幫你扛黑鍋。

就如許走了？那小子動手那麼重！

我俄然想到，這場牴觸該不會是她用心製造出來的吧？