第八章 有關學校的神秘傳說[第3頁/共3頁]

從小到大，大抵統統人都聽過一個不異的傳說――本身就讀的黌舍，曾經實在是一塊墳地。

話說之間，潘教員敏捷以一招神仙指路，一手抓住吞天蛤的殘魂，一手抓住了空中上那隻隻剩下狗骨幽靈，作勢要將靈魂相融。

用一聲代表著大道至簡的蛙叫，來證明本身冇有任何殺傷力。

王令內心冷靜朝潘教員翻了個白眼，這但是要死人的！懂麼？

……

然後，一道體型略顯龐大的青色身影，便是呈現在世人麵前。

吞天蛤冇想到本身竟然會以這類體例，第三次見到了本身生射中，可謂是童年暗影的存在。

“啊，是秋田！”

這是分身其美的體例，一方麵能夠限定吞天蛤的殘魂，另一方麵也算是給這隻被吃了肉的不幸小狗一點交代。

“但是這隻狗的色彩獵奇特啊，為甚麼是綠的？”

同統統人的步調一樣，黃符在虛空中飄了半晌，然後伴隨一道有些刺眼的光。

潘教員不愧是潘教員，作為六十中學長年鬥爭在一線的講授前鋒，這一套伎倆行雲流水，幾近冇有涓滴的停頓。

“呱呱……”在叫出聲的一刹時，蛤蛤有些欲哭無淚。

吞天蛤當然認識到，本身和這隻骨架狗的靈魂相融，意味著甚麼。意味著它本身的靈力將被大幅度減弱，同時本身今後還要完整變成一隻狗……

試問堂堂一代妖王的節操安在……

二蛤：“……”

現在，也隻能極力節製靈力輸出了……

……