第十五章 這是什麼世界啊！[第2頁/共3頁]

叮鈴鈴~

卜凡見對方彷彿不想再說甚麼了，也就冇再打攪，看了看雙手，有些奇特剛纔那種過電的感受，心想莫非本身合適學習電能係邪術？

“靠……”過了一會兒，地理教員俄然一拍大腿，底罵了一句，接著又用心致誌的低頭繁忙起來。

通過地理教員的講授，同窗們也對本身地點的這個天下格式有了大抵體味，比如說深受教會影響的歐洲、崇尚自在劃一的美洲、地廣人稀的澳洲、詭秘殘暴的非洲、秘聞深厚的亞洲等地區。

“我去，地理教員在玩遊戲……”

因為最後一節課是體育課，體育課完了後便直接放學了，以是同窗們清算了一下便三三兩兩往外走去。

地理教員在簡樸自我先容後便直奔主題，隻見地理教員用和汗青教員一樣的體例，將粉筆丟到空中，操縱其粉塵摹擬出地球，接著轉動這個地球儀給同窗們做著根基講授。

“哎？那你會飛嗎？”他的同桌立即感興趣的對其問道。

歐盟因為地區限定一向著力於製造高階商品與辦事，並且其標簽之一便是這個，比來歐盟彷彿也有鬨同一的趨勢。

非洲就比較糟糕了，除了靠近歐盟這邊的一些國度，其他地區幾近就算是遊戲中的田野了，一旦發明好處，那麼爭鬥立即就會呈現。

地理教員講完後，對同窗們說道:“天下格式大抵如此，因為禁抑毀滅邪術的共鳴，加上現在資訊期間的到來，天下大將很難再產生大範圍戰役，以是除了非洲以外，都能夠算是安然地區，當然有些端方和限定以及禁區等等，我今後會講到，快下課了，同窗們本身看看書吧。”

“不會啊，這個邪術很難的，比學騎自行車難多了，我哥給我講了一大堆，我一個也冇記著，就記得是節製風，也就是氣流托起家體，但是氣流中的那些元素我一個都冇記著……”戴眼鏡的同窗可惜的解釋到。

卜凡明天另有些戀慕能這麼快找到火伴的同窗們，但現在則有些頭疼的看著本身身邊亦步亦趨的神雅，心中龐大非常。

“我第一反應也感覺不好，但是你曉得他用甚麼玩的嗎？”

“那你也教教我唄~”鮮瑩瑩眨了眨眼睛說道。

卜凡的胡思亂想還未開端便被上課鈴打斷，地理教員冇有讓同窗們久等，很快就進入了課堂。

“暈，說了半天跟冇說一樣……”其他同窗本來還挺有興趣，但聽到對方不會，隨即噓聲到。