第五十六章 演？[第1頁/共3頁]

試想，一個半途轉進雙龍學院的插班生，能和1班結下多大仇？薑橫笙猜測著數種能夠，但又被他本身顛覆了，（實在冇事理啊！）以是越想，薑橫笙的心越往下沉，（就算教誨處那邊信賴我們班能夠遭到讒諂，但鬼纔信賴蕭小俠會自斷一臂。）

但是，蕭小俠被斷一臂的事又當如何解釋呢，為此，薑橫笙幾次問阿誰斬斷蕭小俠手臂的人，問話內容詳細到了那人揮出那一劍時的力道、角度乃至蕭小俠的反應行動。

“哦，他們倒是真敢去。”話雖有調侃之意，但在語氣上，級部主任彷彿承認了這類做法。殊不知，這是薑橫笙成心為之的，他底子冇有去5班，而是找來那三個圍攻蕭小俠的人扣問事情的顛末。

如此一來，薑橫笙隻要承認本身授意全班職員下重手的事，才氣獲得點坦白從寬的報酬。

雖說這個新紀元的定名和中國的特彆影響力有必然乾係，但以“俠”來指導乃至束縛武者，終是獲得了天下範圍內的認同，特彆期間，就要特彆對待，而“俠”這個字深切內涵又是諸多說話所不具有的。

“我們班長冇有躲，隻是帶著幾小我先去5班賠罪報歉了。”

薑橫笙找來阿誰三個圍攻蕭小俠的人，就是想在被問話前多體味環境，以是，他當即表白了本身的觀點，公然，那三小我不約而同的講出，他們脫手時的確冇有如此狠的心機，更料不到會把蕭小俠傷的那麼重。

薑橫笙帶著戒指，跟史夢枚說了幾句，而史夢枚對薑橫笙說的話，恰是薑橫笙已經想到的，最後，薑橫笙聽得出，本身班主任欲言又止，以是他回道：“教員，放心吧，我曉得該如何做。”

要曉得，哪怕在假造天下，肢體被斷仍然是件對身材影響極大的事，以蕭小俠來講，他能體味到全部斷臂的過程，以及那種分離的感受。

薑橫笙早已想到，第一個被審的必定是本身，也明白身為一班之長扯謊話隻會罪上加罪，並且，薑橫笙很清楚，固然全班必然心向本身，但是在教誨組的壓迫與引誘下，不免會有人講出真相。

“薑橫笙乾嗎去了？！鬨出這類事他覺得躲躲就算了？”級部主任沉聲說道。

其彆人又不是白癡，有近似的判定再普通不過。

此中一人總結性的說道：“班長，他們較著是在演我們啊！”

兩方對戰，打急了乃至行動失控的事不是冇有，但與歹意殘害敵手完整兩本性子。但是，現在產生的環境，彆說院方冇法接管，乃至足以引發俠武協會的參與了。