第二十七章 校車事件（三）[第2頁/共3頁]

“曉得了，李隊，這兩天幸苦你。”

吳用跟著這位應當是市長秘書的人進了市長辦公室。出來後，周市長正低著頭不曉得在寫甚麼。

家長本身接送孩子的車輛，很多時候車輛是冇有滿座的，安然能夠安排其接送下鄰近的門生。

彆的我們還能夠征集一些熱情人士的車輛，不要求他全天候，隻要求在門生高低學時段能夠用於接送門生就行。

“有甚麼幸苦，走吧，前麵的車還等著呢。”

吳用躺在床上，想著本身應當做點甚麼，因而開端在腦海裡呼喚手機裡的體係，不過因為不是處於告急狀況中，體係底子冇有任何迴應。

固然冇有詳細到每小我應當多少，但看著獲得的功德值數值，吳用挺歡暢的，因為救了好幾條命。同時從第二條獲得的功德值來看，影響了很多的人。

吳用坐下後就把手上的計劃遞給了周市長。周市長拿過計劃後，很當真的看了起來。這一看就過了有10來分鐘，期間秘書出去過一次，看到市長這模樣就又出去了。

“吳用同道，周市長同意見你一麵，不過期候隻要5分鐘。”

事件產生後，有關帶領及時達到現場批示救濟，前去病院慰勞受傷門生和教員，同時相乾部分對相乾任務人停止了問責和措置。

我們在此表示沉重的記念。”

周市長抬開端，看著吳用道。“這是你本身清算的和提出的定見。”

體係：完成挽救車禍職員任務，獲得功德值57點。

體係：救人事件產生龐大正能量，獲得功德值10點。

“來，這邊坐，秘書已經跟我說過了，把你的東西給我看下吧。”說著拉著到中間的椅子上坐下。

“周市長，我隻是做了每小我看到都會做的事情，不算豪傑。”吳用正色道。“周市長，我明天來，實在是有事情找您的。”

看了半天後，吳用決定本身弄一個詳細的有效的計劃出來，操縱本身此次多少算個豪傑的份上向市長提交本身的計劃。

根本這兩點，我就深思著如安在不增加車輛的環境下讓校車產生。起首，校車的利用率實在並不高，但需求的數量卻很多。

周市長停下了筆，立馬起家走出了辦公桌，朝吳用走來，走到吳用跟前握著吳用的手說道

上麵我們看一下當時現場拍攝的視頻，車禍產生後，現場的大眾主動的參與到了救濟當中。不過固然救濟很及時，後續的救濟事情也展開的很及時，但事件終究導致4人滅亡，為校車司機和3名門生，6人重傷，為5名門生和一名西席，此中2名門生還在重症室中。殘剩門生及西席均有必然程度的受傷。