第六章 上古錢幣與探雲手[第1頁/共5頁]

程然搞不明白，這是甚麼遊戲的道具麼？還加生命值的，可他查了查，卻冇有發明是哪個遊戲。

彆人夢寐以求的，倒是他棄之如敝履的。

程然扶額。

再好的東西，如果在弊端的時候，呈現在弊端的地點，給到的是弊端的人，那不管這東西有多麼貴重，也是特麼瞎扯淡！

獨一被動［恩德］：友軍擊殺有概率刹時獲得25點數，或規複6%已喪失的法力值；

毛湘筠神采稍緩，正要開口。

+5挪動速率很好瞭解，字麵意義。

但是本身的那些武道招式貌似本來就冇有冷卻啊，隻要內氣充足，身材負荷得住，完整就是想如何用就如何用的，以是說，這玩意歸根結底還是個遊戲體係吧……

獨一被動：供應［探雲手］；

吱呀一聲，一個身材高挑、氣質出眾的長髮女性推開了門：

程然想要的，僅僅是在這個初秋的午後，吹著小風，聽著朗朗的書聲，閉上眼睛，享用享用高中餬口的落拓和舒暢……

此設備不成反覆抽取。”

至於那兩個獨一被動，“恩德”和“探雲手”，這兩天程然想了一下，又上彀查了查，恩德應當是一種幫助點數增加的被動技術，而探雲手，在某些遊戲的設定中也呈現過，並且有一個更淺顯的名字：

“金教員休病假？我不曉得啊，冇人……”毛湘筠吃驚，話音未落，俄然這個時候，他的電話鈴聲響了起來，一看來電顯現，是教誨主任侯體隆：

而另一個上古貨幣，是前天早晨十一點擺佈抽到的，耗損350點數，比紅水晶要低了50點，但它的屬性，反而要多很多：

“侯主任電話裡跟我說了，那顧倩教員你先坐一會吧，我這裡另有點事情冇措置完。”

顧倩看了看屋裡罰站的幾個門生，這才瞥見方薇也在，她熟諳這個女生，是很優良的孩子：

程然不是用心的，碰觸刹時，他才發覺到探雲手技術見效，然後腦筋裡的體係提示，偷到了甚麼東西，主動轉化成多少點數，底子就冇過他的手，看都冇瞥見東西在哪，就冇了。

……

“那如許，方薇同窗你先告訴一下你媽媽，臨時把方程接歸去，先在家檢驗一週，甚麼時候熟諳到本身的弊端了，甚麼時候再返來上課。”

如果是之前還在打武道比賽的時候，獲得如許的強化，程然能夠會很樂意，但現在他已經退隱江湖、金盆洗手了啊！

“叩叩！”

“毛教員，我同意您的措置，畢竟這是方程他自作自受，隻不過，我媽事情確切比較忙，不然也不會打電話給我，讓我代她來管方程這堆爛攤子了……您看如許行嗎？先讓方程上完下午的課，等放學了，我再過來把他帶歸去。”方薇考慮道：