第五章 收買[第1頁/共3頁]

王梓他們行動了！如我所料，他拿出一把槍，對五班的人猖獗掃射，但因為我提早讓他們穿上防彈衣，並冇有人受傷，反而是我拉攏的一個六班門生替我處理掉了六班的2小我。

到了遊戲園地後，我也看到了令我震驚的一幕。

我聽到這後都感覺陳風是在放水了，在他公佈完插手遊戲的名單後我也號令全班人一起幫手製作燃燒瓶，並奉告他們這2個遊戲的法門。

張偉他們仍在看著水晶球裡的氣象，也在思慮這個遊戲的馬腳，李殺神更是直接的取出一把槍，端木軒也明白了李殺神表達的意義。不過黌舍現在是進不來出不去，我也冇體例希冀他們帶著兵器趕來黌舍了。

如果大師都憑氣力的話，那麼還好，但代價太大了，誰會把命當作賭注呢？很快，統統參與存亡競速的同窗都廝殺了起來。

六班的王梓很較著也插手了此次遊戲，他的手裡多出了一把砍刀，不，是六班的10小我都帶著砍刀，看來我讓他們製作的燃燒瓶並不算甚麼，很快，王梓就向我走了過來。

選項一：六班必須殺了五班的十小我

我不擔憂六班的人對我們建議進犯，因為我也有第二手籌辦，我嘲笑了一聲，看著這些人分開的方向，也感喟道：但願孫郝飛和端木雪來得及，能夠及時找到我需求的東西。

五班和六班也是以結仇了，不管哪個班勝出，都會忍耐另一個班的肝火。

選項二：毀滅五班與四班的各一半人

存亡競速開端了！操場本應是人最多的處所，現在卻成了幕後黑手和遊戲辦理員殺人的園地。

可誰能想到謾罵的泉源在天上呢，我也冇多想，剛籌算叫他們2個回課堂的時候。我們竟被直接傳送回了課堂，而辦理員陳風也站在課堂裡冷冷地看著我們。

因為投票的內容現在都寫在黑板上，以是我也不消拉攏六班的人了。讓我出乎料想的是，他們的遊戲較著都是針對我們5班。

六班的王梓和劉煌也躲在一旁偷聽我們的說話，劉煌還詰責王梓為甚麼不直接撤除我。王梓嘲笑道：“這是一個可貴的敵手，現在現在殺他算違背法則，並且殺他何必用刀，在遊戲中撤除他就行了。”我看著他們的分開，也笑了，他們必然會告訴其他的六班玩家，而孫郝飛更是在一旁說：“高！高！高！”我也不敢鑒定法則會不會變，不過我在他們分開後也蒼茫了，如果六班這些人不信賴如何辦。

“滅亡遊戲的法則，插手遊戲的人隻能在遊戲過程中進犯敵手，你們能夠照顧兵器參與遊戲，但利用的人本身也能夠會死，如果哪個班的人全軍淹冇就算輸，不要求必須有10小我活下來。”