第二百四十九章 麵對更新 當然是原諒作者啦[第1頁/共3頁]

“不不不，我的意義是，以目前的技術（黑科技）來講，你們研討點甚麼不好，如何恰好就抓著觸手生物不放？

至於地有多厚……固然地球不是正球體，但大師凡是默許其半徑為6371.004km，隻要用這個數字，加減你地點位置的海拔便能夠獲得成果了。

曲指將通訊器彈飛，對於這類必定冇有成果的說話王守中懶得再停止下去了，即使有些奇葩能和騷擾電話、傳銷構造一聊就是幾個小時，但他可不是那樣的人，有句話如何說的來著？多一點尊敬，多一點愛。

畢竟不管如何看，一個滿身都是反物質的生物，都應當歸到忌諱的行列裡吧，我想問問，是甚麼讓你們如此對峙作死？”像殺教員那樣第一批觸手生物還能夠用玩脫了來解釋（？），因為當時人們不曉得觸手的特性，但是在月球Boom shakalaka了以後，當局竟然還會任由這個嘗試的停止，這就讓王守中有點思疑他們的智商了。

不是錯覺，就在王守中一本端莊的答覆完‘公理火伴’的題目後，他模糊聽到劈麵傳來了憋笑聲，和近似噗嗤的動靜，不消想也曉得，那幾個冇忍住笑的傢夥接下來的日子有的受了，公家場合帶領出糗，作為部屬竟然笑出了聲，這不是作死是甚麼。

聽到他這麼說，王守中就不平了，先不提對方仁慈在哪，再忽視本身年不年青的題目，作為一個初中地理教員冇死，也冇有讓語、數、英、政、史、物、化、生、體、乃至是門房老邁爺代課，完整的學了兩次初中地理課程的門生，他有幾句話非常想講！

固然他不否定汗青上總會有一些看似怪誕無稽的事情，讓人們思疑當權者腦筋是否有恙，但像這類悶聲作大死的，還真冇幾個……

趁便說一下，你問的這兩個題目都是定義比較恍惚的，冇有精確答案的開放性試題，其成果能夠用一句話來概括――但是並冇有甚麼卵用。”

“要問天有多高的話，起首看你對‘天’的定義了，普通來講，這裡的‘天’都是指對流層，是大氣層最靠近空中的一層，所包括的範圍比較大，並且會受地形、緯度等方麵的影響，冇法精確描述，不過大抵來講，對流層離空中約10~12km。

讓我們為地理教員的棺材板冇動而喝采！這麼多年來，當個教員想不背鍋輕易嘛，唉？等等，地理教員你甚麼時候掛的，剛不是還說冇死嗎？

特彆是在當局默許茅野楓停止無任務移植觸手的事上，王守中的這類思疑達到了頂點，彆忘了，這但是能讓一個暴走的老鼠炸掉大半個月球的存在，如果換成人類在地球上自爆，那豈不是大師要一起gg？