第二十四章 教學（上）[第1頁/共3頁]

可現在是甚麼環境？

把手按在門上，巫師塔的門主動翻開，丹尼爾走出來。由此能夠看出他遭到馬克斯韋爾多麼的親睞。

“傳授，導師是甚麼意義？他如何能不來？那樣我們交的錢不是白交了？”

如果此次接管了，下次該如何辦？彆的導師也有樣學樣，讓學徒講授又該如何辦？

“你想如何辦？”

隻能說他在學院職位低下，冇有話語權。

丹尼爾卻不管阿誰，“傳授的爆裂火球”，“傳授的連珠火球”接連用出，特彆是傳授的連珠火球，一個接著一個，把對方淹冇在火焰當中。

“哄”，丹尼爾剛說完，課堂內便響起沸沸揚揚的群情聲，這類事情還從冇有過。

即便勉強講完，也是回身就走，底子不管他們聽的如何，是否聽懂。

“丹尼爾，找我有甚麼事，上午的事你彆放在心上，大不了下次儘力就是。”

馬克斯韋爾收了學費竟然懺悔不來，讓一個淺顯的學徒代替，他們內心如果能均衡纔怪。當即就有人開口扣問。

丹尼爾停下來，瞄了他一眼，冷冷說道“我已經說了是導師的決定，分歧意隨時能夠分開。但願在我講課時候不要有人打攪。”

“好吧，明天就是我講課的時候，你去代我講課，出了題目彆找我。”

可在免費講堂上還是不錯的，起碼能對峙講完，讓他們感覺魔石冇有白花，還算有那麼一點代價。

“導師說的對，隻是我還想儘力一下。就如許認命我不甘心。”

“多謝，讓我好好想想。”

另一個啟事還是你的名聲冇有傳播開，即便聽過的人也不當回事，最多就是感覺有些天稟。但是比擬巫師種子，差的太遠。

“知識，彆的我不曉得，但我曉得你的知識極其豐富，非常踏實，恐怕就是那些導師也不必然有你瞭解深切。如果你能夠通過講課，把名聲傳播出去，還怕冇有人認同。”

但是要讓他們屈就又不成能，他們但是教了學費的。兩塊魔石的用度對他們來講不是小數量，很多人要一兩個月的時候才氣攢下來。一下子打了水漂，怎能不心疼的要死。

就在這時一個穿戴燕尾服，帶著高帽拿著講棍的少年從內裡步入，一時候吸引了世人的目光。此人恰是籌辦講課的丹尼爾。

特彆是這件事又何嘗不是落了他的麵。本身提名的巫師種子，終究落第，還是在占有上風的環境下落第，如果讓彆人曉得，該如何看他。

馬克斯韋爾收的學徒，起碼也有100人，很多都不受他的正視，彆說自在出入巫師塔，平時想見一麵都難。