第3章 逆襲[第2頁/共3頁]

除了他，另有課堂裡剩下的六十二個門生，每一個門生的臉上都帶著不成思議的神采，每一小我都驚奇的說不出話來。

林浩的字不但寫的標緻又工緻，並且內容逼真，感情飽滿，文采飛揚，辭藻更是富麗。和左上方教員寫下的題目比起來，那教員的字的確就彷彿是幼兒園的小門生寫的一樣，扭扭捏捏，不堪入目。看的劉教員都有些臉紅了！

“我・・・・・・”

“林浩，你說這試卷是你寫的，那你上來當著統統人的麵，把你昨晚寫的作文在黑板上寫一遍！你應當另有印象吧？”

林浩內心想著一點要當真背書，但是翻開書籍，冇過兩分鐘，高低眼皮就又開端打鬥，另有那四周同窗嗡嗡的讀書聲，的確就彷彿是在唱催眠曲，是以不知不覺林浩就又趴在書籍上打起了呼嚕！

“白板筆？不是剛好能夠在黑板上寫嗎？”

林浩實在一點都不奔，隻是對看書學習過敏罷了，他倉猝獵奇的將這根撿到的筆撥弄了一下，就發明這根筆竟然是個雙頭，一頭是圓珠筆，一頭就是白板筆。

“林浩啊林浩！你叫我說你甚麼好！？要睡覺站到前麵去睡，彆影響大師上課！”劉教員各式無法的說。

劉教員吃驚的看著林浩，直覺奉告他林浩絕對不成能寫出這麼標緻的作文，但是現在究竟擺在麵前，確是是他曲解了林浩，以是也隻好一改昔日的嚴厲冷臉，衝著林浩淺笑了起來，“林浩，看來真的是教員曲解你了！你這篇作文，我給你滿分！”

上課鈴聲突然響起，劉教員走上講台，同窗們都站起來問教員好，可唯獨林浩還在呼呼大睡。（四周的人之以是冇有喚醒他，目標也就是為了看熱烈，看看教員如何批他！同窗們都以此為樂。）

等林浩把亂七八糟的功課本全都抱完，一節自習就疇昔了一大半兒。這時候林浩纔有機遇坐下來讀書，不過對於林浩這類瞥見書籍就犯困的人來講，他倒是樂意抱功課本，畢竟抱功課本不會睡著。

淩晨，第一中學的講授樓裡傳來嗡嗡的讀書聲。

課堂裡一刹時就變得非常溫馨，除了林浩唰唰謄寫的聲音，剩下的就是每小我輕微的呼吸聲。

林浩也冇敢承諾，就又乖乖站到了坐位上。接著就見劉教員在講桌上的一厚挪試卷最上麵拿起了一張試卷，翻來覆去的看了又看，最後才問：“林浩，你這試卷是你本身答的嗎？”