第二十五章 哪裡不會點哪裡[第2頁/共3頁]

不過按照網上彆人講的東西，開端估計李斯提出如許的建議是為了節製百姓的思惟，讓他們冇書讀。不讀書，冇文明，就冇有這麼多的設法了，也不會產生造反的心機。

中午。

下課的時候才湊到趙婉兮麵前問她是不是測驗的時候不舒暢了。

同窗們分歧以為是後者的啟事。

被這幾個教員一通表揚加安撫和鼓勵，趙婉兮午餐都冇多少胃口了，簡樸的吃了兩份米飯三個雞腿和一碗蛋花湯對付了一下。

冇想到英語教員不但冇有攻訐趙婉兮，反倒是跟她報歉，說是冇找到她的卷子，開端估計是弄丟了……

至於“坑儒”，坑殺掉的也隻要少數的幾個，大部分都是諸如江湖騙子一流的方士。

夏天還側重表揚了一下趙婉兮此次作文寫得很有古風的感受，趙婉兮心說，可不是麼，你在秦朝活個三四十年寫得比我還古風。

以後是班主任的課，此次的語文題目很難，特彆是阿誰“雞眼中收回詭異的光”的那道瀏覽題幾近是全軍淹冇，趙婉兮的經曆和見地也冇能幫得了她。

數學卷子發下來，公然和趙婉兮估計的分數一模一樣，隻得六分，全班乃至年級段的最低分。那六個簡答題，隻寫了個解字，一題一分，趙婉兮想，這下總該攻訐了吧。

英語教員和班主任夏天是同窗，都是二十出頭的年青女人，被如許的教員罵一下也冇甚麼大不了的。

卷末那道阿房宮的題，本就是趙婉兮扯談出來的，她穿越的時候又不曉得厥後阿房宮建好了冇有，回想了一下本身二兒子胡亥的阿誰吊兒郎當的模樣，建成的能夠性實在太小了，如果扶蘇當了天子倒另有點建成的能夠。

夏天把趙婉兮塞進了圖書館裡，讓她在這裡上自習，趁便幫她清算一放門生的成績單，好給家長髮告訴。

整堂課彷彿已經變成了對趙婉兮的小我表揚大會。

該講題講題，該答疑解惑的時候答疑解惑，真的彷彿無事產生過一樣。

底子不是一個層次的好麼，就彷彿是搶了小朋友的棒棒糖和殺人放火之間的乾係一樣，固然這麼說有點誇大，但也差不到哪去了。

她已經在風中完整的混亂了。

實在她是很喜好讀書的，剛穿超出來的時候也很奇特，為甚麼汗青上記錄秦始皇乾出了焚書坑儒如許不人道的事，產生的時候還是在本身穿越以後，查閱了質料以後她才曉得，這事本來是李斯提出來的，得虧是冇機遇了，不然必定是要找他問清楚的。