036章 冇錯，就有這種操作[第1頁/共4頁]

直到21世紀的明天，數學家們也承認畢達哥拉斯在2500年前提出的觀點，數學研討的是籠統觀點。

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這是國決壓軸題，並冇有你設想的那麼Low。

我們都曉得人一出世就自帶一個腦袋兩條胳膊，難的是如何證明這個公認的究竟，為甚麼不是三個腦袋六條胳膊，真正的啟事是甚麼？是投胎技術導致的嗎，如果投胎技術是真因，也請證明之。

因為在出題教員的設定中，沈奇穿越到了古希臘，成為了畢達哥拉斯的門生，希帕蘇斯的師弟。

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◆代表10，▼代表60。

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在國預以及國決前五題的解題過程中，沈奇並非冇有碰到費事。

……

即便初中生也曉得根號2是在理數，並能寫出起碼一種證明體例，去證明根號2是在理數。

題麵轉化為數學說話實在非常簡樸，即：請證明根號2是在理數。

以是這題很變態。

進入古巴比倫倒數表的小數範疇以後，沈奇越來越鎮靜，他的直覺奉告他，他正在用一種牛逼的體例證明一個非常怪誕的題目，並且即將勝利！

▲▲▲▏◆▼表示3乘以60，沈奇需求做個六十進製的愛蕊，如許便能夠順利進入古巴比倫數係特彆的倒數表。

“張教員，曹教員，田教員，我能夠要讓你們絕望了，我曉得裝逼裝多了，遲早有天會被丟海裡餵魚。張教員，曹教員，田教員……臥槽，田教員！”沈奇一個激靈，一絲稍縱即逝的靈感如過電般在他大腦中竄動。

沈奇固然對前五題的解答有信心，但他不曉得其他選手的狀況。

然後希帕蘇斯就被畢達哥拉斯綁起來丟海裡餵魚了，讓你裝逼？裝逼者必須死。

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而國決壓軸題，“希帕蘇斯的謾罵”使沈奇無計可施，畢達哥拉斯的滅亡凝睇穿越時空讓沈奇如芒在背。

在沈奇把握的起碼八種證明體例中，當然也有其他體例，但他是希帕蘇斯的師弟，餬口在2500年前，阿誰期間尚不存在質數法，乃至連根號都冇呈現，以是其他的證明體例主動見效。

劉做事正在批閱沈奇的國決考卷，當他看到沈奇最後一題全數用楔形筆墨作答，整小我都不好了：“小聞，快……快把我的速效救星丸……拿過來……在我的公文包裡……”

古巴比倫人曾用陳腐的六十進製算出了根號2的近似值，這是5000年之前的體例，田教員的黑貨。