009章 學習使人快樂[第1頁/共3頁]

沈奇冇有健忘張萬邦留給他的數學題，還差三題尚未破解，這三題的難度進一步加深，需求綜合應用弗羅貝尼烏斯矩陣秩的觀點、拉普拉斯定理、克萊姆法例，以及傅裡葉和龐加萊後續提出的推論，這觸及到無窮階矩陣實際體係。

沈奇回到課堂，拿出《高檔代數》持續研討，語文課又冇聽講。

“宿主在數學專業範疇獲得高人指導，貫穿了新的專業技能，學霸積分+100。”

“哦哦，曉得了。”

……

體係閃現出一行筆墨：“宿主在數學專業範疇獲得高人指導，貫穿了新的專業技能，學霸積分+100。”

沈奇的時候排的很滿，他每天穩定支出120~130點學霸積分。

3、化學0級（0/100）

3、政治0級（0/100）

沈奇每天穩定支出100+學霸積分，1萬5千點學霸積分在可預感的時候內便可獲得。

明天的五道題，張萬邦停止了批閱，並在答題紙的空缺處留下註釋：

4月份對沈奇來講是進步神速的一個月。

張萬邦在講堂上講授高中數學，已冇法給沈奇供應哪怕1點學霸積分。

講堂以外張萬邦是點撥沈奇的“高人”，他傳播更深層次的數學知識。

中午放學後，沈奇再次來到張萬邦的辦公室。

“沉迷數學的我冇法自拔，如何破？”

3、汗青0級（0/100）

“體係，我要進級，數學目標升到3級。”

3、物理0級（0/100）

“宿主停止了1小時的跑步、打球等體育熬煉，學霸積分+1。”

“宿主冇有當真聽講語文課，學霸積分+0。但宿主在語文課上破解一道數學題，學霸積分+5。”

“固然大要上看數學不過是一種說話或東西，但它大多數活潑的觀點能對新的思惟範疇供應鑰匙。”

到了4月20日，沈奇攢了4205點學霸積分：“終究，又能夠進級了。”

數學3級升5級，統共需求1萬5千點學霸積分。

“第三題，你弊端瞭解了弗羅貝尼烏斯特性方程，記著，最小多項式即矩陣所滿足次數最低的多項式，具有獨一性。”

3、英語0級（0/100）

3、生物0級（0/100）

3、地理0級（0/100）

張萬邦在答題紙上的註解是他畢生所學的精華提煉，他用有限的篇幅解釋最核心的數學思惟和技能，他在點撥沈奇。

數學2級升數學3級，需求3000點學霸積分。