三十三、授課贈書[第1頁/共4頁]

“甚麼是國粹？我小我觀點就是在歐風美雨侵襲中原之前中國人的遍及餬口體例，當然這類餬口既包含物質餬口也包含精力餬口，而這些東西幾近全都記錄在當時的冊本當中。而在歐風美雨侵襲中原文明的前夕，由最高統治者堆積天下最優良的學者對有史以來的冊本停止最大範圍的清算，將清算成果用心撰寫點竄出來再加以彙編而成的一本書，你們感覺它會是一本淺顯的目次學著作麼？”

韓老先生也笑道：“不管如何，老頭子願賭伏輸！趁著上午另有段時候，我就倚老賣老，來和這位資質聰明的小朋友共同切磋一下如何讀懂讀透這套。”

徐阿姨和江水源一樣意猶未儘：“每次聽韓老先生講課之前都感覺本身還不錯，起碼比凡人多懂很多東西；但聽完課以後才發明本身如此淺薄，不但很多東西一無所知，並且即便曉得的東西也是浮光掠影，不如韓老先生這般舉重若輕、信手拈來，還能獨出機杼。真是仰之彌高，鑽之彌堅，瞻之在前，忽焉在後，令人歎爲觀止！”

跟著韓老先生的描述，江水源俄然感受一幅活潑的畫麵在本身麵前緩緩展開，本來感覺古板有趣的汗青、學術竟然如此出色，它們不再是講義上單調的年代、事件、名詞、意義，也不再是延年益壽的有趣東西，而是一種全新的興趣、一種充滿冒險的切磋、一種不一樣的餬口體例，你永久不曉得下一時候會碰到甚麼樣的題目：天子的兒子牽頭掛名搞文明工程？戴震、邵晉涵是誰，翁方綱、王念孫是誰，王仲寶、阮孝緒又是誰？又是如何的一本書？

韓老先生撫腹而笑：“那就叨擾嘍！”

徐阿姨從速說道：“韓老先生既然有此雅興，不如移步樓上辦公室，讓鄙人為你添茶倒水賠罪報歉，趁便叨光聽聽您的高論，不知可否？”

“小朋友請等一下！”徐阿姨叫住江水源，然後倉促起家去彆的一個房間翻檢半晌，然後返來遞給他幾冊舊書：“既然阿姨沾你的光有幸聽到韓老先生高論，就不能白白占你便宜，現在阿姨就送你三本小書作為回報，一本是章太炎先生的，章太炎先生是俞曲園（俞樾）的弟子，號稱清朝樸學殿軍，是清末民初最負盛名的學者和國粹大師，這本小冊子是他在二三十年代應邀在經世大學講授國粹的記錄稿，由經世大學傳授、聞名學者曹集仁先生清算成書。書中精煉闡述了國粹的內涵以及研治國粹的體例，體係先容了傳統經學、諸子學、文學的流變、對各期間學術生長的特性、代表人物、著作，都有高深、獨到的評價，可謂是國粹入門的最好讀物。