第76章 驚歎不已的少年[第2頁/共3頁]

操場的升旗台下，一千名擺佈的門生紛繁抬開端俯視著伶仃站在國旗台下的身影，一個並不高大嚴肅的身影，一個一樣穿戴黌舍校服外套的同窗。

我，年後有空，必然會量產充沛。

操場的中心台上，葉凡站在上麵，拿著麥克風，看著底下黑壓壓的人頭，一眼望去，場麵強大。

因為實在是更新的太少，我本身都很不美意義，對不住大師！！

葉凡說完，全部天空有點陰霾烏壓壓的天空頓時扒開雲霧，暴露了明天淩晨早上的第一縷暖洋洋的陽光。

“上麵有請葉凡同窗給我先容他的學習體例，大師鼓掌！”校長說完，就轉成分開講台，直接在台下張望葉凡。

頓時黌舍內裡響起了噓噓一片的聲音，統統人現在都明白，這一次的操場調集是校長安排的，校長大忙人會插手播送調集這類事情是，定然等下要公佈的事情不簡樸。

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哪一個班級的？有冇有女朋友！

至於男生則是更多的是迷惑，這個拿著麥克風的人憑甚麼站在講台上，啥資格？

（PS:上麵的內容是讀書體例，針對還是門生需求幫忙的同窗，如果您敬愛的讀者，你已經完成學業，那就跳過前麵一部分內容，直接進入接下去給記者薛可馨兄妹的批命過程。）

“感謝大師的鼓掌，實在我想說的是，學習是有體例的，它是矯捷的，不是古板死記亂背的，它是有一套規律的！”

播音室的王教員遵循校長的話跟著說了一遍，“再次重申一遍，請統統同窗們都要參加。”【潮濕的操場】

小樹比來我也不美意義求保舉票和保藏。

人間的統統都是上一代天道渾沌定下的法例運轉規律，而讀書一樣也像一個超等大的電腦法度，近似於APP軟件的運轉，說道簡樸一點就是近似於一道數學題，如果你的明白了這一道題目求的是甚麼，這一道題呈現在你的麵前你就開端填寫精確答案；如果你不明白它的意義，你就需需求花大擺時候去思慮、去計算，最後的成果就是破鈔了大把時候，成果還0分。

但葉凡的學習體例必然更加的了不得！能夠讓一個睡覺三年的同窗在短短一個月內一鳴驚人的學習體例。

調集天賦異稟+一鳴驚人的黑馬，殺出全部幾十萬考生一重一重馬關，一馬搶先殺得其他黌舍天賦學霸人仰馬翻的後起之秀，一個獨獨踏上獨木橋的門生。

這是大部分同窗聽著喇叭，得出來的迷惑，如果真的有人跌倒了，骨折了，黌舍真的甘願揹著如果萬一的黑鍋硬要調集！