第5章 三人行，必有我師焉[第1頁/共3頁]

子曰：“三人行，必有吾師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”

即便高考後，門生考上好的大學，從【教員體係】那邊獲得的嘉獎，也彌補不了二者之間的差異。

胡楊說這話的時候，是完整發自內心的，也真的很想去。

“錢教員，如果能夠的話，我想去聽幾節你的課。”胡楊持續說道。

這是有啟事的。

作為長輩向前輩就教，胡楊的態度放的很低，也很會說話。

轉頭對錢芳影笑著道：“此次你們班阿誰肖波語文考到140分，這但是語文啊，不是數學、英語和理綜這類有標準答案的啊，真是太短長了，有空的時候錢教員給我這類年青西席傳授幾招唄。”

但並不料味其他教員就冇有值得他學習的處所，相反另有很多，有空的時候胡楊也常常跟其他的生物教員約課。

不但是為完成黌舍要求每個教員每週必須去聽兩節課的要求，更是他本身想學到更多的講授技能。

來到樓梯口中間的電梯前，已經有幾個教員在這裡了。

“年級排名已經出來了嗎？不成能吧，我明天早上才把成績發上去。”12班班主任孫茜迷惑道。

他也有本身的小算盤和私心。

想當年胡楊讀書時，黌舍飯堂能夠持續一個月都是那兩樣菜，愛吃不吃，都要交錢。

這纔是他本年挑選帶淺顯班的決定性啟事。

走在走廊上，朗朗讀書聲，聲聲入耳。

珠江九中有兩個飯堂，二飯在高三講授樓致遠樓中間，一飯靠近高一高二級講授樓。

固然每次【傳道受業解惑】完成後，從重點班門生身上獲得的教誨成績值更多，但是質量上的差異完整彌補不了數量上的差異。

側麵誇她講授才氣強，有她纔有肖波的語文140分。

舊事不堪回顧！

在上樓的時候還碰到查抄班級門生是否到齊的門生會門生。

胡楊他們去的是二飯，這裡也冇有專門的西席食堂，大師都在同一層。

胡楊站在1班門口看著他們早讀，內心對勁的點點頭。

鈴聲響起後門生嘩啦啦的往飯堂走，胡楊則不緊不慢的跟在前麵。

顛末一年的時候，胡楊發明，重點班的門生根本強，他在此中起不到多大的感化。

屬於可望不成及的存在。

但不管其他處所如何擠，這裡都冇人坐。

更加首要的是，胡楊以為傳道受業解惑比讓多兩三個門生考上重本更成心義。

隨後又跟其他的幾個教員約好偶然候也去聽他們的課，冇有落下一個。