第5章：一言不合就出題？[第3頁/共3頁]

因為是獨子，以是王孀婦對憨娃的庇護非常嚴格，很少讓他出來走動，也不讓他跟魏小雞、李二牛、張鐵柱這些“壞”孩子玩。

歸正辯駁失利也冇有甚麼獎懲，隻不過就是喪失一次機遇罷了。

公然，現在的孔先生和其彆人不一樣，他的身材四周有一圈淡淡的綠線將他身材的邊框標識了出來。

魏鳴本來另有一肚子的恭維話能夠說，但既然詞條已經被破解了，那也就夠了。

魏鳴是一個當代人，又冇練過默算。風俗了利用計算器的他，高考結束以後就冇如何本身算過數了。

聽魏鳴越說越離譜了，孔先生正色道：“不是學兒子，而是子曰：學而時習之，不亦說乎！”

憨娃要有這計算才氣，第一條還如何辯駁了？

魏鳴強壓著肝火，讚歎道：“不虧是孔先生，腦筋就是聰明。”

孔教員也是一個飽學之士，自帶一股嚴肅，平常不如何出來走動，隻在路過會麵的時候簡樸地聊過幾次罷了。

以是魏鳴對憨娃和孔教員的影象全都是基於印象和其他村人的傳言，並冇有實際證據。

莫非說憨娃還真是一個天賦？

“哦！”魏鳴點頭道，“還是您有文明，您說的這類成語，我們就說不上來。”

你咋也開端出題了呢？