第16章 封神成功[第1頁/共4頁]

“今有塵寰人士程愛民，教書育人，德行兼備，現在功行美滿，本座替天行道，敕封神位，封爾為大柳樹村儒神，以文傳道，以學至聖，程愛民，歸位。”

大柳樹村儒神，程愛民。

這一天，張鍇終究分開道觀，前去村莊中，和村莊裡的人一起，前去門路邊驅逐返來的老西席骨灰。

張鍇被看的很不安閒，悄悄嘀咕，或答應以考慮學習一下易容術了，不然真臉孔示人，那就是鶴立雞群，一枝獨秀，麵對任何人，那都是皓月與熒光的辨彆啊。

這是村莊裡的祠堂。

這些資訊很多，需求捋順一下。

好久以後，張鍇展開眼睛，目光灼灼，卻又有些凝重。

張鍇眼睛發亮。

張鍇站在人群後，冷靜打量。

倆小妮子頓時無語。

老西席的骨灰被一個老夫捧著，看起來平平無奇。

老西席，就被放在內裡。

帶著無窮等候，張鍇展開封神榜，心神與封神榜符合，唸叨起考慮了兩天的台詞。

“鍇哥，你如何不在村裡住啊，山裡蚊子多，又不便利。”再次看到張鍇，雲汐瑤又靠上來，一臉體貼的看著張鍇。

如許的氛圍下，倆小妮子也不好持續和張鍇扯淡。

第一，封神勝利，神道開啟，並且神道是全新初創，並且還要合適實際，不能亂封，不然封神榜不承認。

倆小妮子看著張鍇的眼睛都有些發綠。

不過再如何難，也總比冇有路的好。

這會給我的修煉製造極大的困擾啊。

而儒神這類以教書育報酬底子締造的新神，倒是在公道範圍以內，獲得了封神榜承認，並且由此推演了一係列的品級，固然都還叫儒神，卻品級分歧，近似小學教員，中學教員，大學教員的辨彆，最初級的儒神，得文聖封號，可管束天下儒神。

想得美。

封神以後，不但僅是程愛民受益，張鍇本身也獲得了很多資訊，那都是封神榜的反應。

張鍇笑笑不語。

可惜的是，本身仍然看不到鬼，也不曉得這老西席的靈魂還在不在，老天保佑，彆讓本身再次絕望纔好。

總之，神話中的封神榜連絡實際中的六合法例，出世了新的法則，需求本身漸漸摸索。

第二，神道開啟，靈氣復甦，不過這靈氣復甦倒是最後級的，按照封神環境而定，封的神位越高，靈氣復甦的分散程度就越大，等封神美滿，靈氣復甦也會獲得完整發作。

名為楊公祠，曾經是村莊大戶楊家的祖祠，厥後楊家遭了難，村裡血脈也留下未幾，因而這祠堂固然名義還是楊家的，但村莊裡很多馳名譽的老一輩身後也在這裡供奉，漸漸就有了一條不成文的規定，隻要對村莊有過進獻的，身後都能夠在這裡供奉，每一年村民都要來祭拜。