39.當場嚇哭[第3頁/共4頁]

愈是炙熱，愈是勃發，一股濃烈到極致的朝氣轟然炸開，到達到頂點以後……雲霧漸起。

這就是講堂的興趣導入，宋福澤笑眯眯地說，“同窗們，這節課呢，教員就帶領大師進入修行的天下。”

北風凜冽，滴水成冰……

其他幾個門生紛繁點頭，說出本身所不善於的功法。

相對於出世利市無縛雞之力的人類，妖族的上風非常較著，他們即便是不顛末教誨，也能夠有合適種族的上風。有的是天賦妖族，出世便是妖精，自有進犯手腕，而一些修煉中的妖精，也非常強健，保命無憂。

宋福澤淡然的持續。

方纔怒放的紅花被清冷肅殺之氣打的瑟瑟顫栗，垂垂殘落。

在三尺講台的上空，於虛空處，驟但是掠過一縷輕風。

宋福澤的第一節修行課, 主如果將媒介部分講授清楚, 並且灌輸他們精確的天下觀。

――《木係入門》

室外陽光亮媚，到處是瘋長的野草，宋教員帶著孩子們往黌舍內裡走去。

此為防盜章, 訂閱比例達到VIP章節百分之八十便可見~　　在買了兩套、四本一萬三千五百元的講義以後，宋福澤獲得了一本贈送的西席用書。

玄月份，是門生方纔開學的時候，此時萬物發展，富強昂揚，非常合適停止木係入門。一些與木相剋的妖精也能夠非常快速、簡樸的入門。

方纔怒放的紅花被清冷肅殺之氣打的瑟瑟顫栗，垂垂殘落。

“我們曉得，妖精的修行體係以‘五行’為實際根本，這‘五行’就是指‘金木水火土’，這個天下的構成一樣是以‘五行’做根本。”

也就是相稱於――那裡不會補那裡！

那麼這麼多妖精都不會如何辦？

貔貅、燭陰與窮奇，三個同窗不約而同的張大了嘴巴。

北方的“水”，中心的“土”，宋福澤都揭示了出來。直至最後統統消弭……

但是貔貅、燭陰與窮奇，則是神采冇動，隻是獵奇地看著這統統，似是並不覺得奇。

遠遠看去，一片綠油油的風景，另有蹲在菜地旁的灰兔子犰狳。未幾時，他們站在了菜地邊。

學了幾天的語文數學以後, 幾個同窗早就生無可戀, 曉得學習新課以後喜形於色，他們的眸子裡閃動著的，是求知的眼神（不管是不是，歸正宋教員是這麼覺著的）。

不會如何辦？當然需求補習！

“哇~”

編輯這套課本的妖精，遵循幼年妖精生長的特性，編排了從低年級到高年的課本。一年級的修行課與陣法課，媒介部分主如果入門，開端先容了全部修行體係以及實際根據。隨後，遵循傳統的五行來停止講授。