210.衝鴨衝鴨[第3頁/共6頁]

宋福澤方纔踏入教誨行業，能夠很多方麵比不過光芒小學，但是她……有自傲啊！

……咳咳，她能夠另辟門路，從選修課抓起，如何說也有百分之三十的分數，如果闡揚恰當，何嘗冇有超越的能夠性。

宋福澤摸索地說, “是不是你嚇到了小雞仔？你不要嚇到它們, 曉得嗎？”

宋福澤如許感慨著。

他們也就是跟人類小孩子一樣的門生，分歧的是，他們是妖精罷了。

宋福澤茫然地抱著人蔘精。

宋福澤去看的時候，“灰兔子”正在籠子裡呼呼大睡，而中間的小雞仔則是住在挨著兔籠子的窩裡。

她走在路上，還在思慮著，起首考慮到的，就是她的安然環境。

這超出了她的認知範圍。

她要去上節課沉著一下！

這日，宋福澤藉著勞動課，帶著四個門生一隻兔子，停止果園的開墾蒔植。

如果以往，宋福澤直接嚇得傻了。

分歧於剛纔在叢林裡富強的環境，擺佈環顧，荒涼苦楚，植被像是被接收了統統的精華一樣枯黃著，沙石各處，格外的平坦。彷彿在一刹時，被抽取了朝氣。

她對當代的神獸有些印象，記得很多都是吃人的，有的隻吃頭，有的隻吃腦筋，有的啃臉……寫起來跟可駭小說差未幾。她可不想當個教員把本身當作了食品。

人蔘精出了灌木叢就直接往宋福澤身上蹦去，“我終究不消再被抓住吃掉了！我好高興呀！！！”

鑒於妖界的特彆性，宋福澤也冇籌算像是人界一樣卡著學曆雇用，而是遵循小學二年級的講義《征友啟事》寫了一則雇用啟事：

自從宋福澤聽到有一個帶領說蔬菜內裡有淡淡的靈氣，心底就開端打起來了小算盤。

淅淅索索，從灌木叢裡伸出一隻嫩白的小手，緩慢的將外套拉了出來。

人蔘精還處於亢奮當中，吧唧一口親在了宋福澤的臉上，“校長，太感謝你了。如果不是你過來，我還不曉得要在草叢裡呆多久呢！”

那麼果樹的移植栽種便能夠提上日程了。

想找如許一個西席：能陪門生一起修行，或者一起練習陣法，或者一起算術，或者一起寫生字。誰能做到此中一點，歡迎聯絡……

“好呀！”小女孩笑的眼睛成了新月，兩隻手鬆開了宋福澤，飛舞的人蔘須也鬆開了。

人蔘方纔化形，縱橫的藤蔓像是八爪魚一樣緊緊的纏著她的腰肢！

她剛纔翻了書，曉得門生不得進犯校長，乃至收的門生越多，校長格的“域”就越寬，隻要找到合適的功法，修煉起來事半功倍。她已經收了三個門生了，三個小妖精的表示也看在眼裡，窮奇有進犯本身的意向的時候，但是甚麼都冇有產生，乃至有些驚駭本身獎懲他。那麼對於這些門生，天然不消驚駭。