097 違規行為[第1頁/共3頁]

與安部賢一傳授籌議以後，兩小我便找到了一個可謂絕妙的主張。

“嗬嗬，中原有句古話，叫知人知麵不知心，這位安部賢一傳授的‘傳說’，多得很……”

橫井翔跟在安部賢一傳授身後，聽到四周傳來的紛繁群情，心中卻格外對勁。

“多管閒事的人，長得再帥，看著也倒胃口！”

“我是黌舍傳授，有權力也有任務改正門生的違規行動。”吳蘭的確說到了點子上，但是安部賢一併不籌辦和他膠葛。

投了票以後，觀眾們還久久不肯拜彆，持續賞識地上的畫作，取脫手機從各種角度拍照。

橫井翔曉得，純真的比拚作品格量，是必定不可的，必須利用其他體例，達到“不戰而勝”的目標。

曾經有門生的創意作品，是將模特假人支解，然後把各個部位套上衣物，零零散星擺放在黌舍各處的走廊樓梯等處。作者想藉此表達甚麼不曉得，但是很多早晨路過的門生被嚇得魂飛魄散，覺得黌舍產生了碎屍案，是確切產生過的事情。

“是喲，不但人長得帥，並且作品得過很多獎，客歲還在天下開過巡迴畫展呢。在我們武藏野美大，算得上是最年青有為的傳授了，不曉得有多少女生想嫁給他呢。”

“我剛纔接到告發，說這裡有人隨便塗畫，粉碎黌舍大眾設施，以是來檢察確認。”安部賢一態度傲慢，下巴微抬，底子不拿正眼看吳蘭。

起鬨的聲音越來越大，很快，就傳遍了半個校園，乃至連正躲在車上接管采訪的秦漢，都聽到了。

在如此寬大自在的校風下，秦漢在地上作畫，的確有違規的懷疑，但底子不算個事兒。

“歸去！”

“歸去！”

“他來乾甚麼？還帶著兩個保鑣，該不是來找秦漢教員費事的吧？”

“是的，我就是。”

以是，橫井翔當即去將安部賢一傳授請了過來。

固然靠氣力判定圈了一大波粉，不過粉絲太熱忱了，也不美滿是功德。就在秦漢忙於對付的時候，另一邊，一個留著披肩長髮，唏噓鬍渣，穿戴打扮就差冇將“我是藝術家”幾個字寫在臉上的男人，帶著兩個校園保鑣呈現了。他的身後，還跟著橫井翔。

沉浸在秦漢作品中的觀眾們，這才從餘韻中回過味來，紙櫻花還留著的人，紛繁將本身的一票，投給了動漫同好會。

他揮揮手，對兩個保鑣命令道：“既然門生不肯意清理塗鴉，那麼就有勞兩位了。”

人群就像碰到了摩西的紅海海水一樣，逐步分開。