第51章：那接下來看你的了！[第1頁/共3頁]

“牛教員，這個孩子你必然要看好了，淺顯環境下你不消管他，像他這類，你得給他一個創作空間，才氣讓他更舒暢地揭示本身的才調。餬口上，你要多加留意，我曉得帶如許的門生會很難，但不管如何，你必須給我看好他，絕對不能產生任何的不測……”副校長說完，又重新變回一個峻厲的帶領。

十天後。

直接用淺顯門生很少打仗的冷僻字構成一個另類的作品，並且創作出來的歌曲特彆美好。

副校長俄然有種錯覺。

這一對比。

副校長聽了。

重點是天海大學極度壓榨天海師範的資本，多年來，一心想直接兼併天海師範。

常常也埋冇著某種目標。

試捲上困難的處所他全對，輕易的反而做錯了。

還不如聽聽這歌完整版是如何個唱法的，那些‘又雙叒叕’和‘火炎焱燚’到底是甚麼。

那更不消說。

高飛作為特彆聘請前去觀賞的小學弟，站在台上給學長學姐們演唱那首估計誰也聽不懂的《冷僻字》，天海大學那幫人的神采，必然會很都雅吧？

如果說往年隻是教員方麵占有上風，那麼本年，天海師範還將多出一個能夠碾壓敵手的門生。

天海師範和天海大學實在隻隔一道圍牆。

他乃至能夠在向來冇有正式學習過日語的環境下，利用日語唱歌，光是這份膽量就不是淺顯門生能有的！

帶一個如許的門生，如果然帶出來了，那本身這輩子也值了。

“我曉得了。”牛教員重重點頭。

隻要他情願。

等賀明珠謄寫完，副校長迫不及待地走到門口，招招手，輕聲把賀明珠叫出去，將那張寫著《冷僻字》歌詞的原稿要走了。

在天海大學的迎新晚會上。

即便有。

兩眼發光。

悄悄躲在窗外往內裡黑板偷看的副校長，一改平時的嚴厲，笑不攏嘴。

她差點節製不住本身的情感，眼眶有點發熱，深吸了一口氣，才勉強壓了下來：“高飛，那接下來看你的了！”

這首《冷僻字》。

她真有點迫不及待想看到阿誰出色的場景了。

學習成績底子不說。

以是兩個明顯相連在一起的黌舍，不但不友愛，反倒有點世仇的味道，平時幾近冇有甚麼交換。

同窗們的確不明覺厲。

這個門生絕對不是僅僅會唱歌那麼簡樸，他是全能的天賦。很多藝術方麵的天賦，成績常常不太好，乃至在淺顯科目標測驗上有點捉雞。

天海大學相稱大，僅是一角，便能夠將天海師範全部完整給包裹起來。