第九章 ：書院失童（8）[第1頁/共4頁]

邊走邊清算思路，愛純越想越亂，越亂就越焦急，很多東西在腦筋裡過了一遍又一遍，腦筋裡就像裝了一盤四分五裂的碎片，她一邊很想理清拚好整幅畫像，一邊又想試著變著花腔來搭配，最後隻能糟糕地把它們越弄越碎，連最後的模樣都恍惚了。

與忘歌分開，愛純在阿傑阿易的帶路下通過藏書閣背後的巷子朝師院行去。一陣大風吹過，掃起大量枯黃的葉子，此中有幾片飛到愛純臉上，愛純聞到腥氣，把葉子拿到手中，想起昨日纔在這裡發明楊輝的屍身，便問：“從發明屍身到你們趕到有多長時候”

忘歌：“如許吧，為節流時候，我讓阿傑阿易陪你去。”

楊員內裡色青綠，怒道：“該說不該說的我都和你說了，你還不快去抓凶手，彆在這遲誤時候，宮卿的孩子如果因為你們的忽視喪命，我楊某毫不會等閒放你們分開朝陽縣！”

愛純持續道：“你們手指上有一枚完整不異的玉扳指呢。”

忘歌感覺被嘉獎了，嘴角裂得更大了些，問：“如何說？”

“好，那我們分頭行事。”

愛純：“我看了驗屍簿，凶手很聰明，對屍身做了措置，以是運輸過程中冇有在路上留下陳跡。為甚麼會挑這個處所？之前用心把屍身拋到另一片樹林，讓人大費周章地尋覓，現在呢，這不是擺明是他親手把屍身送給我們。凶手必然很熟諳這裡的環境，不然不會這麼大膽。”

楊員外：“這些題目縣令不是都問過的麼？答案還是那些，我冇甚麼好坦白。”

“又失落了一個門生，凶手好難抓啊，哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈嗬嗬。”愛純笑得極其乾癟。

“楊員外，凶手很能夠是你們熟諳的人，或者還和你們此中一人熟諳，就算是為了儘快找到凶手救出上官憶陽，也請你們主動共同，接下來我會問你們幾個題目，你們想好了，如果有所坦白，上官憶陽都能夠是以送命。”

愛純：“他為甚麼要去姚水縣？”

阿易：“鄭教員在卯時發明屍身，覺得是哪個門生半路暈倒，就疇昔扶他起來，誰知是死掉楊輝，厥後蘇教員路過，鄭教員就讓蘇教員從速過來告訴我們，前後應當不到半個時候。”

阿傑：“是。”

“你在想甚麼呢？”

阿易向忘歌稟報導：“大人，部屬查實，一向和楊員外在堆棧會晤的人是恰是長樂書院的院長上官宮卿。”

阿傑驚得後退兩步，而愛純隻是沉著地望著二人，說：“院長，當年你為甚麼分開朝陽縣？”